一、看拼音，写词语。（端正匀称在写在田字格里）（4分）
ɡuàn ɡài pái huái tánɡ lánɡ zhànɡ pénɡ

hǔ pò chónɡ jǐnɡ lǚ xínɡ línɡ tīnɡ

二、用“___”画出加点字的正确读音。（3分）
眸子（mú móu） 战车千乘（chénɡ shènɡ）
不同（bù bú） 煞是好看（shā shà） 一去不复返（yī yí yì）
三、比一比，再组词（5分）
燥（ ） 峦（ ） 揣（ ） zhuàn（ ） pō（ ）
传 泊
躁（ ） 恋（ ） 端（ ） chuán（ ） bó（ ）
四、按要求答题：
1、将成语补充完整再分类（6分）
负（ ）请罪 悬（ ）刺股 旋（ ）转坤
绿草如（ ） 排山（ ）海 草长（ ）飞
2、 用“心”字组词后填空（不许重复）（2分）
王兰看着（ ）挑选的海螺，都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不愁了，母亲（ ）了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）微笑。
3、按要求写句子。
（1）根据“一尘不染”的不同意思造句。（2分）
A、 环境整洁干净； _
B、 人的品质高尚。
（2）仿写（2分）
抢救病人，医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚（ ） __
五、用修改符号修改下面一段话。（4分）
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
六、根据课文内容填空（10分）
（1）孔子之所以说，水是真君子，是因为 _____ 、 ____ 、 ____ __。（2分）
（2）碧螺春以它独特的 _____赢得了人们的喜欢。有位外国诗人在品茶之余还写下了这样的诗句：“ ”。（2分）
（3）卢梭说：“你帮助别人，别人就帮助你。”由此，我想到了本学期所学的《 》中的（填人物）。（1分）
（4）《牛郎织女》中的两位主人公深受人们的同情，大家都希望他们有个美好的未来，正如古代诗人苏轼的一首词中写道：“ _、 __”.(2分)
（5）请默写一道有关读书的古诗。（3分）
题目： ____
诗句： _ _____
_ _____
七、阅读（30分）
（一）阅读片断，完成下列作业（10分）
皮埃尔看了看手表，根据他的经验，30分钟后就将有一艘豪华客轮经过此地。为了避免一场超级海难，他调转了方向，又回到了出事地点。20分钟后船来了。皮埃尔站在小艇上，拿出手电筒，不停地打这样的灯语——“这里即将发生海啸，请立即改变航线。”此时克勒松的手脚不住地抽搐，嘴里吐出大团大团的白色泡沫。皮埃尔的心也在抽搐，他知道，这很可能是生命力即将耗尽的信号。“该死的船，快停下来！快停下！”他一边打灯语，一边在声嘶力竭地呼喊。轮船仍然在行驶。皮埃尔几乎急得要发疯了：天哪，难道克勒松的血白流？难道我们俩将白白付出生命的代价？在这时，他突然发现灯光移近的速度明显减慢了，他知道轮船已经收到信号。
1、文中破折号的作用是（ ）
A、补充说明 B、意思转折或递进 C、声音的延长
2、这段话表现了皮埃尔（ ）的心理。
A、焦急 B、高兴 C、激动 D、悲伤
3、用“____”画出文中一个问号，并把它换个说法（意思不变）
4、“他知道轮船已经收到信号。”这里的“信号”是 _。
5、文中的两个“抽搐”的意思有什么不同？
_____
6、你觉得皮埃尔是一个怎样的人？
__
__
（二）阅读《爱太重，让我无法承受》，完成指定作业（20分）
妈妈，我知道您好胜，个性强。从小到大，我的一切，都是您以母爱的名义安排和操纵的。您坚信，没有您，就没有我的一切。您决定我的衣食住行，决定我上哪所小学、中学……
我今年下半年即将升入六年级。学习的压力和来自你和爸爸的压力都把我压得喘不过氯来。你们很重视我的学业，指望我能考取重点中学，为我买了一大堆书，什么《小学生优秀作文大全》、《小学生获奖作文》、《奥林匹克起跑线》、《金牌奥校》……还帮我报了写作、数学、英语兴趣班以及电子琴兴趣班，双休日被安排得满满的。你们希望我能够去学，去练。
那天周日傍晚，我和妈妈您从外婆家回来。一路上，我满怀喜悦设想着回家后好好轻松一下的美事：可以打开电视看看我喜爱的动画片了，可以翻翻《七龙珠》了，可以再和心爱的小狗狗逗一逗了……因为前天晚上您向我承诺过：周五晚上辛苦占，把老师布置的作业统统做好，周日下午让我自由支配时间。于是当晚，我强忍着疲倦，不折水扣地完成了各项作业。
当满面春风的我蹦跳着回到了家，刚坐在沙发上打开电视时，谁知你便叫我去练习电子琴。当时，我心里有一百个不愿意，坐在沙发上低着头，噘着嘴，皱着眉，动也没动。你又抬高嗓音喊了一遍，叫声里充满着责备，威胁。我听后，顿时火冒三丈，眼圈通红，像一头发怒的豹子，站起来向你吼道：“你难道说话不算话吗？你答应我的事难道忘了吗？我就是不练琴！”你听后，简直惊呆了吧！也话你做梦也没有想到自己一向顺的儿子会变得如此恐怖！居然敢和妈妈您顶嘴，是不是？于是，您随手操起身边的小板凳猛地向我砸来，幸好我躲避得及时。此时，我像一只惊弓之鸟，蜷着身子缩在沙发的角落，依然没有去练琴的意思。你气热汹汹地走过来，“啪”给我一记响亮的耳光，

我只好无奈地走进我的小房间。
“我不要练琴！”此时，我只能在心底大声呼喊。
我知道，这些年里，妈妈您将所有心思都用在我的身上。您确实爱我，为了我可以付出一切。但同时，你也坚持不懈地将自己的行为强加于我。妈妈，您知道吗？好多次，我都想离家出走，远离你们，躲得远远的。
有时候，爱太重，就会成为束缚，让人无法承受！
1、联系上下文解释下列词语
惊弓之鸟：
气势汹汹：
2、写出下列词语的近义词：
指望（ ） 疲倦（ ） 责备（ ） 承诺（ ）
3、用“//”给短文分段，并写出段意。
4、本文主要写（ ），表达了我（ ）的感情。
5、读了短文后，你有什么感受？结合自己生活实际说一说。
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6、从这篇短文中你学到了哪些好的表达方法？
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八、作文（30分）
六年的学习生活，不知不觉从每个同学身边悄悄溜过去了，同学们即将告别母校，告别朝夕相处的老师和小伙伴，此时此刻，每个同学一定会有好多话要对老师、学校里的工友、小伙伴……说一说，请以《×××，我想对你说》为题，用书信的形式，写一篇习作，好吗？祝你成功！