一、单项训练（40％）
1．选择字音，在正确的字音上画√。（6分）
2．选字、词填空。（7分）
（1）坚 艰 刻 克
条件虽然（ ）苦，但我们不怕。
战士们以（ ）强的意志，（ ）服了重重的困难。
（2）察 查 再 在
这件事要好好调（ ）一下再说。
我们要善于观（ ）生活，才能写好作文。
（3）望 眺望 宽阔 辽阔
小红站在岸边（ ）着（ ）的海面。
3．按要求填表。（4分）
4．给下面句子中带点的词，找一个反义词写在括号里。（4分）
5．划出下面句子中用错的词，把恰当的词写在括号里。（2分）
（1）足球比赛开始了，双方展开了猛烈的争夺。（ ）
（2）老师经常鼓舞我们要好好学习。 （ ）
6．补充什么时间，什么地点，把句子写得具体。（6分）
（1）我认真地做作业。_______________________
（2）小明学画画。___________________________
7．照样子，改写句子。（3分）
我们征服了长江天堑。
长江天堑被我们征服了。
我们把长江天堑征服了。
赵伟红扶起了一棵倒下的小树苗。
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二、阅读下面短文，回答问题。（30％）
（一）
风卷(ju4n ju3n)着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来，把战士们吹得摇摇摆摆，站不住脚。乌云带来了冰雹，打在炊事员挑的洋铁桶上，丁丁当当地响。冰雹刚过去，大雨又来了，冰凉的雨水淋湿了衣裳，还直往领子里灌，弄得战士们浑身是水。英雄的红军踏着没(m^ m6i)膝的积雪，一步一步向山顶前进。
1．给带点的字用√选一个正确读音。（2分）
2．这段话是从_______、_______、________、________四个方面写出当时的恶劣的自然环境。（4分）
3．这段话可分__________层（用│在文中表示）。（4分）
4．用横线划出这段话中写落冰雹的句子。（5分）
（二）采桃子
动物小学要评选一批勤劳的孩子，授给他们每人一枚金质奖章。评选活动开始了。山羊博士把小动物们带到一个大草坪上，草坪上有一棵小桃树，结满了又红又大的桃子。山羊博士说：“谁能采下桃子，谁就是勤劳的孩子。”
小白兔上前去采。小桃树说：“小白兔，你会采到！”说完，桃树变矮了，矮得枝条都快着地啦！小白兔一伸爪子，就采到了。原来，这棵小桃树就是小白兔种的呀！
小黄狗上前去采，小桃树说：“小黄狗，你会采到的！”说完，小桃树弯下腰。小黄狗一伸爪子，就采到了。原来，小黄狗给小桃树浇过水呢！
小猴子上前去采，小桃树说：“小猴子，你会采到的！”说完，小桃树俯下身子，小猴子一伸爪子，就采到了。原来，小猴子给小桃树施过肥呢！
小狐狸上前去采，刚一伸手，小桃树长高了，狐狸没有采到。他搬来了梯子，可小桃树又长高了许多，小狐狸爬到梯子顶，还是采不到。小狐狸气坏了，拿了一把锯子，把小桃树锯断了。可是断了的上半部分，像一只风筝在空中飘拂，飘到云彩里去啦！小狐狸没有种桃树，没有浇过水，也没有施过肥，他当然采不到桃子了。
于是，小白兔、小黄狗、小猴子被评为勤劳的孩子，他们都得到了一枚金质奖章，还是河马校长亲自颁发的呢！
1．写出表示小白兔、小黄狗、小猴子为什么能采到桃子的句子。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________
2．因为______________，所以小狐狸采不到桃子。（3分）
3．最后一小节的“他们都得到了一枚金质奖章”，他们是指_________
4．根据段落大意给p;
2．湿润 悠闲 仿佛
富饶 巍峨 塑像
画蛇添足 全神贯注
3．（1）艰 坚 克（2）查 察 （3）望 辽阔
4．闻：Ｗ 门 6 ② 镇： Ｚ 钅 10 ②
5．（1）虚心 （2）马虎
6． 猛烈 （激烈）（2）鼓舞（鼓励）
7．（参考）
（1）自习课时，我在教室里认真地做作业。
（2）星期天，小明在少年宫学画画。
8．一棵倒下的小树苗被赵伟红扶起了。赵伟红把一棵倒下的小树苗扶起了。
二、（一）1．ju3n m^
2．狂风 冰雹 大雨 积雪
3．4层，一句为一层
4．乌云带来了冰雹，打在炊事员挑的洋铁桶上，丁丁当当地响。
（二）1．原来，这棵小桃树就是小白兔种的呀！原来，小黄狗给小桃树浇过水呢！原来，小猴子给小桃树施过肥呢！
2．小狐狸没有种桃树，没有浇过水，也没有施过肥！
3．小白兔、小黄狗、小猴子
4．第一段（第1节），
第二段（第2—5节），
第三段（第6节）
5．（2）
三、略