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小学语文毕业模拟试卷(四)

一、把下列字母按汉语拼音表顺序排列,并写出相对应的小写字母。(7分)
P T Q A E W D
排序:

小写:


二、看拼音,写汉字(5分)
línɡ lì kuí bì náo
( ) ( )梧 隐( ) 阻( )
zhoù kānɡ kǎi dàn zī
( )雨 ( ) ( )生 ( )润
三、用“\”画去带点字错误的注音或错别字,并更正在括号里(5分)
lénɡ hái nǚ zhài duò
1、棱角( ) 徘徊( ) 履行( ) 湛蓝( ) 妒嫉( )
1、厨柜( ) 息火( ) 馁贴( ) 棉羊( ) 自相茅盾( )
四、积累运用(5分)
1、 请选择一句你最喜欢的座右铭写下来:
(2分)
2、外出旅游时,饱览了祖国的壮丽河山,领略了民族灿烂的文化,你一定会想起许多成语和诗句,如成语(两个): 、 ;(1分)如诗句(两行):
、 。(2分)
五、按要求填空。
1、 画出不是同一类的词(3分)
(1)泰山 庐山 华山 山脉 衡山
(2)先秦 两汉 唐朝 朝代 宋朝
(3)林黛玉 薛宝钗 孙二娘 史湘云
2、下列句子没语病的是( )有语病的用修改符号在原句上修改。(4分)
(1) 采用了新的生产线后,电视机的成本降低了三倍。
(2) 我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
(3) 东湖风景优美,到这里旅游,怎能不使人流连忘返呢?
(4) 这次考试之前,都作好了充分的准备。
3、根据意思造句(3分)
(1)刚采下来的,没变质:
新鲜 (2)清新、干净、没有杂质:
(3)希奇、少见、稀罕:
4、教室里摆着课桌(扩句)
5、神医华佗是我国古代杰出的大医学家。(1分)(缩句)
6、一个人要外表美。一个人要心灵美。(用关联词连成一句)(1分)

7、虚心使人进步。(改成反问句)(1分)
8海风把大叶杨刮得东倒西歪。(改成“被字句”)(1分)

9、诗句填空(7分)
① 请分别写一句描写春、夏、秋、冬四季景色的诗句,并注明作者。
春: 作者( )
夏: 作者( )
秋: 作者( )
冬: 作者( )
② 请分别写一句比喻、拟人、夸张的手法的诗句,并注明诗题。
比喻: 诗题《 》
拟人: 诗题《 》
夸张: 诗题《 》
六、阅读(25分)
喝 彩
简简单单的“喝彩”两字,在我心里却蕴含着一种神奇的力量,是表扬,是赞美,是鼓励……
那天 一个令我难忘的日子 魏老师微笑着向我走来 孟琦 你的作文在 现代教育 报上发表了 霎时间,我完全被快乐“覆盖”了,接过那张令我“神魂颠倒”的报纸,在讲台上满怀信心的朗读起来。刚读完的那一刻,一阵热烈的掌声使我心潮澎湃。虽然仅仅是一瞬间,但我却在同学们热烈的掌声中,看到了一双双充满羡慕的眼睛,感受到了一颗颗真诚的心……
“喝彩”具有的神奇力量会因为你为别人喝彩而使自己也得到进步。我有一个要好的同桌,叫金肖。因为胆小再加上思维不太灵敏,所以成绩一直处在中下等,但他的学习态度很认真,不甘愿做一个“差生”。因此,她只要有不会的问题就向我虚心求教,而我也会认真指导,经常像老师一样鼓励她。仅仅半学期时间,她已经养成一种好习惯——多做多练,成绩自然也提高了,这次的语文测试竟得了98.5的高分。在发试卷时,我,还有全班同学都为她送上了温暖的掌声。她进步了,我又怎能甘心比她差呢?因此,我也不断学习,不断进步。
别人为我喝彩,我得到了赞美、信心和勇气,并把它化为一种动力。同样,我也为别人喝彩,送去我的赞美,我的敬佩。
这便是喝彩的神奇。
喝彩——即使只是一个眼神或一个微笑,也会改变一个人,甚至带来翻天覆地的变化。它是发自内心的赞美,是发自内心的鼓励,是发自内心的……我们需要喝彩,更需要为别人及时送去喝彩。
1、给短文第二自然段的空白处加上标点(3分)
2、联系上下文理解词语(2分)
(1) 神魂颠倒: ___
(2) 蕴含: _
3、用“∥”给短文分段,并概括段意。(6分)
(1)
(2)
(3)
4、文中第3自然段中破折号的作用是 ___
最后一自然段中破折号的作用是: ___
5、用横线找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。
__
6、联系上下文体会文章最后一句话的含义,并结合实际谈谈自己的体会(6分)
___
___
___
七、作文:(30分)
六年的小学生活马上结束了,在这六年的记忆中,一定有许多事让你感动万分、印相深刻,请以《喜泪》为题写一篇记叙文,记叙一件小学生活中发生的事。(不少于400字)

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