滕王阁序•基础训练
一、选择题
1．下列各组句中加点词的意思解释不正确的一组是[ ]
A．俊采星驰 俊采：指人才
都督阎公之雅望 雅望：好名声
B．宇文新州之懿范 懿范：美好的风范
时维九月 维：在
C．披绣闼，俯雕甍 披：披着
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 扑：满。
D．睢园绿竹，气凌彭泽之樽 凌：超过
北海虽赊，扶摇可接 赊：远
2．下列句子中没有通假字的一句是[ ]
A．所赖君子见机，达人知命
B．云销雨霁，彩彻区明
C．遥襟甫畅，逸兴遄飞
D．舰舸弥津，青雀黄龙之轴
3．下列各组句中加点字的意义相同的一组是[ ]
控蛮荆而引瓯越
A
恭疏短引
窜梁鸿于海曲，岂乏明时
B
公又与遂书，多所点窜
譬渚草木，区以别矣
C
彩彻区明
识盈虚之有数
D
以为李广数奇，毋令当单于
4．为下列各组句子中加点词选择一个恰当的答案
（1）襟三江而带五湖[ ]
A．以……为襟 B．胸襟 C．衣襟
（2）非谢家之宝树，接孟氏之芳邻[ ]
A．连接 B．接着 C．结交
（3）恭疏短引[ ]
A．疏通 B．撰写 C．疏远
（4）一言均赋，四韵俱成[ ]
A．铺陈 B．给予 C．一种文体
5．选出下列句中加点字用法相同的两项是[ ]
A．豫章故郡，洪都新府
B．故天将降大任于是人也
C．古今异俗，新故异备
D．既克，公问其故
6．下列句中有词类活用的一项是[ ]
A．雄州雾列，俊采星驰
B．童子何知，躬逢胜饯
C．山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩
D．望长安于日下，目吴会于云间
二、常识填空
7．本文作者为唐著名诗人________，与杨炯、________、________并称为“初唐四杰”。标题原作“_________”。
8．十旬休假________，________；千里逢迎，________。
9．潦水尽而寒潭清，________。
10．________，纤歌凝而白云遏。
11．关山难越，________？________，尽是他乡之客。
12．老当益壮，________？穷且益坚，________。
13．胜地不常，_________；________，梓泽丘墟。
三、阅读白居易《与元九书》（摘录）回答问题
微之！古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也为云龙为风鹏勃然突然陈力以出时之不来也为雾豹为冥鸿寂兮寥兮奉身而退①进退出处，何往而不得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明②之则为诗。谓之讽喻诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。其余杂律诗，或诱于一时一物，发于一笑一吟，率然③成章，非平生所尚④者但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢⑤。今诠次之间⑥，未能删去。他时有为我编集斯文者，略之可也。
[注]：
（1）雾豹：藏在雾里的黑豹，喻指隐退的贤人。冥鸿：飞在高空的鸿雁，比喻远走高飞的人。奉身而退：抽身退隐。
（2）言而发明：用艺术语言阐发清楚。
（3）率然：随意。
（4）非平生所尚：不是平生所重视的。
（5）释恨佐欢：用诗来消除怨恨，助长欢乐。
（6）诠次：编造。
14．给文中画横线的句子加标点。
15．对作者写作指导思想认识有误的一项是[ ]
A．作者认为作诗与为人是一致的，这是一种进步思想。
B．这种思想也有消极退隐的成分，是社会造成的。
C．作者的思想是矛盾的，他将“志”与“行”对立起来，认识不合逻辑。
D．这是种现实主义的创作主张，要求诗歌能“补察时政，泄导人情”。
16．作者将他的诗歌分成三类，请说出其内容和作者所持的态度。
①讽喻诗：______________________________________
②闲适诗：______________________________________
③杂律诗：______________________________________
四、阅读下面一段文字，回答文后问题
先是，太尉（段秀实）在泾州（今甘肃泾川县一带）为营田官（掌管地区财政，召集流民垦田）。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草。农以告谌，谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急。农且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽（x)n，同“逊”，恭顺的意思），使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我？”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舁来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶！泾州野如赭，人且饿死，而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取，不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？”谌甚暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公。”一夕，自恨死。
——柳宗元《段太尉逸事状》
17．比较下列各句中“而”字的意义和用法，判断正确的一组是[ ]
①人且将死，而必得谷
②段公，仁信大人也，而汝不知敬
③早缫而绪
④鸣鼓而聚之
A．①②两句各不相同，③④两句也不相同
B．①②两句完全相同，③④两句各不相同
C．①③两句完全相同，②④两句各不相同
D．①②两句完全相同，③④两句完全相同
18．下列句子中加点词语的用法分析不正确的一项是
①裂裳衣疮 ②手注善药 ③市谷代偿 ④名我固当[ ]
A．①④句用法不同，②③句用法相同。
B．①④句用法相同，②③句用法不同。
C．①②句用法不同，③④句用法也不同。
D．①③句用法不同，②④句用法也不同。
19．这段文字中，三个人物的性格特点极其鲜明，下面分析有误的一项是[ ]
A．作者运用了人物互相对比映衬的手法来刻画的，故人物能跃然纸上。
B．作者采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，故人物形象饱满。
C．作者通过人物的语言、动作、情态、心理及细节描写来表现人物形象的。
D．作者刻画人物的方法既有直接描写，又有间接描写，所以能写出人物的复杂性格。
参考答案
1． C 2．C 3．D
4．（1）A （2）C （3）B （4）A
5．A、C 6．A
7．王勃 卢照邻 骆宾王 秋日登洪府滕王阁饯别序
8．胜友如云、高朋满座
9．烟光凝而暮山紫
10．爽赖发而清风生
11．谁悲失路之人 萍水相逢
12．宁移白首之心 不坠青云之志。
13．盛筵难再 兰亭已矣
14．也，龙，鹏，突然，出；也，豹，鸿，寥兮，退。
15．C
16．①表现作者的兼济之志，揭发社会矛盾，替百姓说话；作者最为推崇。
②抒发他独善其身的心志，反映他日常生活中的各种心情；作者也肯定了它们的意义。
③各种杂体诗，是他随时感遇的咏叹。
17．C 18．A 19．C