高一语文上册第二次阶段性考试试题
卷I 识记和积累（32分）
一、选择题（共21分，每小题3分）
1．下列加点的字，读音完全正确的一项是（ ）
A．癖好(pǐ) 喟然长叹(wèi) 肖像(xiāo) 巷道(hàng) 木讷(nè)
B．譬如(pì) 亘古不变(gèng) 内讧(hòng) 慰藉(jí) 创伤(chuāng)
C．粘贴（zhān）飞来横祸(hèng) 熨帖(yù) 渲染 (xuàn) 驯服(xùn)
D．瓜蔓(màn) 锲而不舍(qiè) 翌日(yì) 翘首(qiào) 隽永(juàn)[来
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．儿子想使母亲骄傲，这心情必竟太真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。
B．多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有母亲的脚印。
C．此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品的样子。
D．只有这坐山长久地存在着，从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫。
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴他最近在 去年所写的杂文，拟将被删削的、被禁止的，全部加进去，另行出版。
⑵我认为，真正的阅读 有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。
⑶“村村通”工程，大大改善了落后山区和村庄的交通状况， 有力地促进了当地经济的发展。
⑷如有侵犯他人著作 的情况，其后果及责任一律由投稿人自行承担。
A．收集 必需 进而 权力
B．搜集 必需 从而 权力
C．收集 必须 从而 权利
D．搜集 必须 进而 权利
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁论”又被重新提起。
B．地坛里的味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。
C．在金融危机蔓延全球的背景下，奥巴马赢得大选，登堂入室，入住白宫，毫无疑问，给美国民众带来了走出金融危机阴影的希望。
D．他们想不出，（贝尔曼）在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．本月26日，备受关注的中国首例公民讨要姓名权案终于有了结果，在法院调解下，诉讼双方达成和解，江西籍公民赵C将改用汉字姓名。
B．先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
C．在胡锦涛总书记出席的汶川地震一周纪念活动上，发表了感人至深的演讲，在那一时刻，我们的心再一次与灾区人民的心连在了一起。
D．在《江南的冬景》中，冬天按地域将其分类，共分为北国的冬天、南国的冬天和江南的冬天三种。
6．下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．湖边的树木宛若睫毛一样，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。
B．他整天在太阳底下晒，皮肤很黑，黑得像黑人。
C．到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。
D．一只小狼拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。
7．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．梭罗，英国作家，主张回归自然，1854年出版了《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》的不朽并不在于某种写作技巧，而在于作者对自然的迷恋、参与和投入，在于他和他描写的对象实现了最淳朴、最亲密的心灵接触。
B．荀子，名况，时人尊称荀卿。赵国人，著名思想家、文学家，是韩非和李斯的老师，主要作品为《荀子》，其中《劝学篇》《天论篇》等最有代表性。
C．罗曼•罗兰，法国作家，代表作有小说《约翰•克里斯多夫》、传记《巨人三传》。
D．《始得西山宴游记》选自《柳河东集》作者柳宗元，字子厚，世称柳河东。他与韩愈倡导古文运动，并称韩柳。
二、填空题（共11分）
8．在横线上补写相关的句子。（共11分，每格一分）
①骐骥一跃，不能十步； ▲ ， ▲ 。（荀子《劝学》）
②白露横江，水光接天。 ▲ ， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）
③苟利国家生死以， ▲ 。 (林则徐《赴戍登程日占示家人》)
④寄蜉蝣于天地， ▲ 。 ▲ ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
⑤句读之不知， ▲ ，或师焉，或不焉， ▲ ，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
⑥从毛泽东《沁园春•长沙》中的“万山红遍，层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗： ▲ ， ▲ 。
卷Ⅱ 阅读与鉴赏(48分)
三、课内现代文阅读（共12分）
这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。我常常参观纽约自然史博物馆，用手摸一摸那里展出的许多展品，我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民——按照自然环境描画的动物和人类，巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前，它们就漫游在地球上了。博物馆还逼真地介绍了动物、人类，以及劳动工具的发展经过，人类使用这些工具，在这个行星上为自己创造了安全牢固的家。博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。
我的下一站将是首都艺术博物馆，因为正像自然史博物馆展示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。在整个人类历史阶段，人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处，以及生育繁殖一样迫切。在这里，在首都艺术博物馆巨大的展览厅里，埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来，展现在我面前。:Z§xx§k.Com]
我通过手清楚地知道了古代尼罗河国度的诸神。我抚摸了巴特农神庙中的复制品，感到了雅典冲锋战士有韵律的美。阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神都使我爱不释手。荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的，因为他也懂得什么叫失明。……
因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。
9．第一段中“地球的简史”具体指的是（ ）（3分）
A．自然博物馆
B．展出物品的自然博物馆
C．按照自然环境描画的动物和人类
D．自然博物馆中展示的物品
10．第二段“正像自然史博物馆展示……人类精神的无数个小侧面”。对这句话含义理解正确的一项是（ ）（3分）
A．自然史博物馆显示了世界的物质方面，而首都艺术博物馆只显示了人类的精神方面，其价值不及前者。
B．自然史博物馆显示了世界的物质方面，而首都艺术博物馆只显示了人类的精神方面，其价值超过前者。
C．首都艺术博物馆的价值如同自然史博物馆一样。
D．自然史博物馆和首都艺术博物馆作用各不相同，不必分高下。
11．第二段“在整个人类历史阶段……以及生育繁殖一样迫切”一句的含义是什么？（3分）
⑴
12．作者认为艺术的作用是 。
（不超过16个字）（3分）
四、课外现代文阅读（共1４分）
敦 煌
大地苍凉而贫瘠，宕泉河已经干涸，只剩时间和风在河床上流淌。一段最鲜活的历史就住在这贫瘠的表皮下……
这是历史的另一种写法。
我，越过历史上那些小脚婆姨的时代，越过阉割了的宦官的时代，走进地层，走进敦煌，一下接通我们文明的另一个源流。
时光早已远去，那些曾经吹过旷野的风还留在衣带上；描绘的手早已化入尘埃，从他们手底流溢出来的色彩还在；丰美的水草已成荒漠，从那里生长起来的繁荣却留在洞窟里。
一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过，人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风，一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。
一匹迈着舞步的马。绘画人将灵魂里的歌声流泻到马步上--大地就是琴键，马蹄踩踏在音乐上，一股泉流般的乐音从马蹄下升起，把你和马一起浸入其中。
一位美丽的女菩萨。一千多年前的泥土，竟然塑造出这般鲜活的肉体，认人油然而生爱心。她就像是邻居家年轻的少妇，脸上洋溢着愉快的光辉，丰腴的手臂叫人想偷偷伸过手去摸上一摸。瞧她那隐然含笑的样子，应该是不会生气了。神和佛在这里传达着人间的欢娱。
一幅童子嬉戏图。嬉戏中的儿童，那份童稚天真，那份童趣，或许他们天生地一下就接近了真正的经义？
他们都是谁？是些什么样的人，从春到夏从秋到冬把一生的时光都留在洞窟？
我惊叹于那些一笔一画抄出来的经书，一个字一个字，一行一行最终排成一张纸，一张纸接一张纸码成垛堆成山，多少生命成年累月就这样抄下来，一生做着同一件事情，生命逝去了，他们的痕迹还在。
一个人终其一生，将生命专注在一件事情上，不管那是什么，这本身就是值得尊敬的。当众多的生命为某一件事情聚集到一起，甚至一人接一代人专注于同一件事情时，这便是伟大——敦哉煌也！
看着那一尊顶天立地山一般高大的佛像。山做成的身躯，自然有着山的气象，山的沉静，山的大度，山的厚重。可是，在它的宏大中却不失细腻：那平静的面容，眉宇间充满会通天地得之于心的灵光，那是从灵魂从生命中流溢出来的光辉；那根修长的手指，当它沿着一定的坡度微微往上一时，你感到那上面倾注了多少灵魂的美丽；还有那手臂的自然垂下，衣身上的皱痕……在生的追求拓展到死后，神在众多的生命中坐直了身子，让后来的人惊叹生命的伟大。
他们是些关注灵魂的人。穷其一生，只为把灵魂安置在洞窟里。
在这一行行规规整整的字迹里，在这大处着笔美轮美奂的神像壁画里，我看到古人专注的眼神，就在这些神像后，面，他们是真正的神，就是他们，让生命在同前的沿壁上飞扬起事，让自己的精神顶天立地地站立在这里，以至多少年以后，一见之下，就把我们这些为外物所因扰所同化的现代人，一下带到云端。
敦煌等在它的洞窟里，等待它的颜色再度回到地面，等待它的声音在风中传响，等待它的底气来到我们身上，鸣沙山，沉默千年的沙石，也在朝我的臂腿发出鸣响。
13．本文对敦煌的哪些描写再现了“最鲜活的历史”？（4分）
答：
14． 赏析本文第五自然段画线的文字。（6分）
答：
15．下列对文章的理解和分析，正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．文章开篇写大地的苍凉贫瘠、宕泉河的干涸，是为了表明敦煌已成历史，曾经有过的文明已消逝。
B．文中写到漫漫黄沙下，掩藏着自由的灵魂，高扬飘逸，酣畅淋漓，辉煌壮丽，这是对生命的赞美。
C．文中第六自然段“一股泉流般的乐音从马蹄下升起，把你和马一起浸入其中”采用的是比拟和借代的修辞手法。
D．文中对美丽女菩萨生动而细腻的描写，表现了凡人的思想和情感。
E．文中写“沉默千年的沙石”，是用以静衬动的手法，更好地体现鸣沙山的鸣响。
五、文言文阅读（共22分）
（一）阅读下面文章，完成16～19小题（总12分）
后赤壁赋 苏轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
16．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．归而谋诸妇 诸：之于
B．以待子不时之须 须：同“需”，需要[
C．顾安所得酒乎 顾：看一看
D．飞鸣而过我者 过：从……经过
17．下列句子中“之”字的意义和用法，归类正确的一项是（ ）（3分）
①是岁十月之望 ② 顾而乐之
③状如松江之鲈 ④藏之久矣
⑤以待子不时之须 ⑥曾日月之几何
A．①③④/②/⑤⑥ B．①②③/④/⑤⑥[
C．①③⑤/②④/⑥ D．①③⑤⑥/②④
18．下列句子翻译有误的一项是（ ）（3分）
A．如此良夜何——怎么度过这美好的夜晚呢？
B．曾日月之几何——经过的时间太漫长了。
C．断岸千尺——江岸上山壁峭立，高达千尺。
D．江山不可复识矣——江山的面貌改变太大，再也不认识了。
19．下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．《前赤壁赋》写的是白露横江、水光接天、清风明月、衣带飘飘的迷人秋夜。
B．《后赤壁赋》写的是“霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出”的初冬。
C．前后赤壁赋中，时节推移，江山易貌，主人公的情绪始终欢乐自适。
D．这两篇作品的艺术性极高。它描写江山胜景，字字如画。而同一风月，随着节序的推移和心情的变化，又呈现出不同境界。它把写景抒情和说理融为一体，记富有诗情画意，又写得理意透辟。
（二）阅读下面文章，完成20～22题（总10分）
袁家渴记 柳宗元
由冉溪西南，水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。由溪口而西，陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南水行，至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚，间厕曲折。平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。
有小山出水中，山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾。其树多枫楠、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰、芷。又有异卉，类合欢而蔓生，胶葛水石。每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇扬葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。
永之人未尝游焉，余得之，不敢专也，出而传于世。其地世主袁氏，故以名焉。
20．（４分）文章首段看似写得不够简练，其实正是作者的匠心所在，一是明白地交代了袁家渴的 ，二是作为“永州八记”的第五篇，重新提到前四记中已出现过的两处胜迹 和 ，显然是以这两处为 ，来突出袁家渴
21．“舟行若穷，忽又无际”这八字与以下诗句中意境相似的两项是（ ）（ ）（４分）
A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
B．安知清流转，偶与前山通。（王维《蓝田山石门精舍》）
C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
Ｅ．三山半落青天外，二水中分白鹭洲。（李白《登金陵凤凰台》）
22．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（２分）
舟行若穷，忽又无际。
译文：__________________________________________________________________
卷Ⅲ 表达与运用（70分）
六、语言应用题（10分）
23．将下面的语段改写为三个短句。要求：前后连贯，不得改变原意。（4分）
剑桥郡警署女发言人雪莉•斯普拉特声明在温家宝总理2009年2月2日于英国剑桥大学进行以“用发展眼光看中国”为题的演讲时那名会场后排就座的突然高声干扰现场秩序的27岁外籍男子已因涉嫌扰乱公众秩序而被捕。
答：
24．阅读下面两则材料，回答问题。（6分）
材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钱、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
（1）用一句话概括以上两则材料的内容。（2分）
答：
（2）你更认同上述哪则材料的做法？请阐明理由。（4分）
答：
七．作文（60分）
25．阅读下面一段文字，按要求作文。
有人问一个农夫，是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨，会遭到旱灾。”
那个人又问：“那你种棉花了吗？”农夫说：“没有，我害怕会有虫子，被虫蛀了。”
那个人又问：“那你种了什么？”农夫说：“什么也没种，确保安全。”
对此你有何看法？它又会引发你哪些联想？请全面理解该材料的意思，立意自定，题目自拟，体裁除诗歌外其它都可以，写一篇不少于700字的作文。
[构思提示]：实际生活中不可能有这样的农夫。可是某种程度上讲，生活中这样的人比比皆是：一个不愿或不敢冒风险的人，不就像那个农夫一样吗？他们回避受苦和悲伤，他们不能学习、改变、感受、成长、爱或生活。他们被自己的态度所捆绑。
播种的季节就那么几天，错过了就没有机会弥补。人生干事业的黄金时期也是有限的，每个阶段都有每个阶段的任务，错过了也很难挽回。
风华书院 高一第二次阶段性考试语文试题答案[
一、三、五、选择题（共39分，每小题3分
题号 1 2 3 4 5 6 7 9 10 16 17 18 19
答案 C B C D A B A D C C C B C
（2）（4分）赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钱、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。