B．恪守(kè) 吞噬（shì） 饿殍（piǎo） 铩羽而归（shā）
C．桑梓（zǐ） 譬如(bì) 坍圮 (pǐ) 亘古不变(héng)
D．隽永(jùn) 慰藉(jí) 愀然（qiǎo） 引觞满酌（shāng）
2．下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．对于“教养”的追求，并非朝向某些狭隘目标的坚难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展。
B. 深埋在地里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着已汗流夹背的我的成倍的体力。
C．中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。
D. 在沧茫的地方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。
3．在下列句子的横线处填上虚词最恰当的一组是（ ）
（1）巴黎，据我看，还太热闹。_____那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着。
（2）我国许多城市的应急能力比较差，一些地方即使建有应急避险场所，_____大多数量过少，规模过小，或宣传不到位，市民不知如何使用，形同虚设。
（3）北平的好处不在处处设备得完全，_____在它处处有空儿，可以使人自由地喘气。
（4）灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，_____造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。
A. 虽然 但 而 不但
B. 即使 因为 因为 既
C. 虽然 因为 因为 不但
D. 即使 但 而 既
4. 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A.现在各种家用水处理机也纷纷登场，类似曾风靡一时的矿泉壶，这样的设备存在后续维护的问题，就如同饮水机，可能成为饮用水二次污染的源头。（炙手可热）
B.被网民称为“史上最牛县委书记”的辽宁西丰县原县委书记张志国，近日不可思议地东山再起，担任沈铁城际轨道交通工程办公室副总指挥。（死灰复燃）
C.借给他钱，只是扬汤止沸罢了，钱花光了，他一样会面临生活危机，要想帮助他真正摆脱困境，只有让他彻底改变自己的观念才行。（釜底抽薪）
D. NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。(捉襟见肘)
5．下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是： （ ）
A、像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。（比喻）
B、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（互文）
C、它继续依恋地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。（拟人）
D、即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？（借代）
6．文学常识表述有错的一项是（ ）
A. 赫尔曼•黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得•卡门青》、《荒原狼》等。B. 郁达夫，原名郁文，中国现代作家。作品有《沉沦》、《屐痕处处》等。
C. 老舍是中国现代作家，原名舒庆春，字舍予，代表作品有长篇小说《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。他的作品具有独特的幽默风格，浓郁的民族色彩。
D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出文学家，书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派。
7．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
B.今天老师在班会课上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
C. 在学术腐败成风的情况下，北大、清华纷纷出台学术戒律，力图廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾。
D.许多世界经典名著对我们现在的高中生是非常熟悉的。
8、下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A、师者，所以传道受业解惑也 B、声非加疾也，而闻者彰
C、举匏尊以相属 D、意有所极，梦亦同趣
二、古诗文阅读（共16分）
（一）阅读下面文字，完成9—12题。（共11分,选择题每题2分）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
9．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．而吾与子之所共食（享有） 虽一毫而莫取（虽然）
B．则天地曾不能以一瞬（竟，简直） 正襟危坐（端坐）
C．挟飞仙以遨游（持，带。这里意为偕同） 知不可乎骤得（轻易得到。骤，突然）D．举匏尊以相属（致意，引申为劝酒） 方其破荆州（当）
10.下列加点字，意义和用法相同的一组是（ ）
A.苏子愀然 何为其然也
B.侣鱼虾而友麋鹿 耳得之而为声
C.此非曹孟德之诗乎 惟江上之清风
D.此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地
11.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）
例：侣鱼虾而友麋鹿
A.日与其徒上高山，入深林 B.况吾与子渔樵于江渚之上
C.舞幽壑之潜蛟 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
12、翻译句子（5分）
（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（3分）
（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（2分）
阅读下面这首宋诗，完成7～8题。（5分）
题李世南画扇①
蔡肇②
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④
[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇(?一1119)：字天启丹阳，(今属江苏)人。曾任吏部员外郎，中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。
13．请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。（3分）
14．这样一幅面面呈现出什么样的气氛?(2分)
三、现代文阅读：（共18分）
（一）阅读《我与地坛》中的两段文字，完成15—16题：（6分）
（A）要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。以园中的景物对应四季，春天是 ，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是 ，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天 ，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是 。
（B）除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?
15．与文中画线处相对应的语句依次为 （只填序号，错一项即为全错）（2分）
①．一径时而苍白时而黑润的小路
②．一座青铜的大钟
③．一条条耀眼而灼人的石凳
④．林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀
16．如何理解作者把死看成是“一个必然会降临的节日”？（4分）
（二）阅读下面的文字，完成17—20题：（12分）
天 真
鲍尔吉• 原野
①天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上，即使偶露天真也非常可爱。天真并不诉诸知识，大学或中专都不培养人的天真，或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。
②“我醉欲眠君且去”，能说出这种话的人惟有李白，如无赖童子。在李白眼里，世事不仅美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的生活。但李白赤条条地皈依于这种美好。他当不上官且囊中缺乏银两，但口出无可置疑之句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气。我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣，也不似孔明那么擅逞谋略，不然文学史黯然矣。
③人们说“天真无邪”，言天真一物无不洁之念，如孔子修订过的“郑声”一样。但人生岂能无邪？所谓无邪只是无知而已，像小孩子研泥为丸，放在小盒子里，自以为旷世珍物。所以天真只存在于小孩子身上。每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语。小女鲍尔金娜三岁时，我携她在北陵的河边散步。河水平缓，偶涌浪花，鲍尔金娜惊喜大喊：“小河在水里边。”小河——在——水里边，我想了很久。的确，小河若不在水里边，又在什么里边呢？倘若我们也肯把小河看作是一位生灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。这些话很有些意思，但证明不了她亦是李白。儿童的天真只由无邪而来，一被语文、算术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌，因而一位有知识的成年人还保持天真，无异于奇迹。谁也不能说爱因斯坦无知，但他天真，拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。这种天真，事实上是一种诚实。诚实最接近于天真。齐白石90岁的时候，翻出自己70岁时的画稿阅读，说：“我年轻时画得多好！”人们对此不禁要微笑，70岁还叫作年轻吗？况且他说自己“画得多好”。对九旬老者，70岁只能算是年轻。白石老人多么诚实，又多么天真。在他的作品中，有一幅“他日相呼”，画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。没有童心，谁能画出这样纯净的作品呢？艺术家的敌人，不外自身而已。自身在浊世中历练得巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍。若克服这种种的“俗”几乎是不可能的，因为你不可能一边争官、赚钱，又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。国画家从古到今，反复喃喃“师造化”，所师者不外是一股浑然自在的气势。
④天真是“真”，由“天”而出，即余光中先生说的“破空而来，绝尘而去”。它得乎天性，非关技巧。黄永玉先生在《永玉三记》中，说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以，往往使旁观者惊喜交集”，说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙，当然也睿智，但也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿，但天真委实无法模仿。有的诗人，被人喊打惶惶如丧家之犬，原因就是在诗中不恰当地布置了过多的“天真”。其实，为文之道如为人之道，天真只是其中一路，可通之路又有万千。培根如老吏断案，李敖以骂挂帅，都见不到天真，但均可阅可喜。
⑤天真有时是诗，有时是睿智，有时是幽默，有时也是洞见。
⑥对于天真，最妙的回答是一个孩子为“天真”造句，曰：“今天真热。”
17．第②段中说“李白赤条条地皈依于这种美好”，这句话深刻地揭示出了李白这个人物形象的哪些内容？（2分）
答：________________________________________________________________
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18．作者所说的“天真”包括哪些内涵？请联系全文来归纳。（4分）
答：________________________________________________________________
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19．第③段作者说“知识是天真的大敌”，又说知识广博的科学泰斗爱因斯坦是“天真”的，这样说是否矛盾？请说明理由。（3分）
答：________________________________________________________________
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20．作者说“今天真热”的造句是对于天真的“最妙回答”。简要分析“最妙”在何处？（3分）
答：________________________________________________________________
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四、语言运用题（共4分）
21．请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思。（可以增删个别词语，但不能遗漏主要信息）（2分）
生存空间的狭窄使心灵的空间日见拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
22、一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线上填写出相应内容。（2分）
[示例] 形象表达： 抽象表达
快刀斩乱麻 做事果断
①形象表达： 抽象表达：大度宽容
②形象表达： 抽象表达：事物彼此不相干
五、名句名篇默写。（每题1分，错一个字全错，共6分）
23．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） 。恰同学少年，风华正茂。（《沁园春•长沙》）
（2）君子博学而日参省乎己,__________ ________。（《劝学》）
（3）纵一苇之所如，______________________。（《赤壁赋》）
（4）其声呜呜然， ， 。余音袅袅，不绝如缕。（《赤壁赋》）
（5）是故无贵无贱,无长无少,_____ ____,______ _____。（《师说》）
（6）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____ ____，___ ____，如是而已。（《师说》）
六、作文（40分）
24、有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭——这是什么？
人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。
举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”
果然有道理！
不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！
既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小鸡肚肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！
请以“生活是什么”为题，写一篇