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小学毕业考试语文试题

一、看拼音写词语(4分) Chōng  jǐng   jiǎn lòu   hé   ǎi    fèng  xiàn (    )  (    ) (    )  (     ) 二、按要求填空(22分) 1、我们爱你——桂林山水的       ,杭州西湖的          ,       的云雾飘渺,        的波澜壮阔。(《我们爱你啊,中国》) 2、在学习语文的过程中,我们结识了许多可敬的中外名人。他们中有对古典文学非常熟悉、提出“三个代表”重要思想的前国家主席      ;有“从司空见惯的流水中看出深奥道理”的古代教育家         ;有“时时早,事事早”的文学家     。还有          的美国女孩海轮•凯勒,          的法国船长皮埃尔,         的法国作家莫泊桑。 3、关于“学习”的名言警句很多,如陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中论述读书与实践关系的两句诗——“          ,          。”如“读万卷书,行万里路”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?请在横线上写出三个(可以多写一、二个,写对三个即得满分)。 4、你最喜欢读的一本课外书是(写出书名)      ,因为(简要写出理由)                                   5、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?选一首写在下边,注意行款。                                                                                                                                        三、修改语段,用上适当的修改符号(5分)(提示:下文中共有语病4处,错别字、错误标点1处) 六年级(1)班是全校人数最多。在老师的教育下,同学们明确了学习态度, 端正了学习目的。他们就要即将小学毕业,学习更加刻苦,人人都争取以优异的 成绩向老师,父母汇报。 四、阅读短文,回答问题。(30分) (一) 如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话,那么,品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下,明月初升。在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的稳开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水,旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展,茸毛轻舒,一旗一枪,嫩绿透亮,姿态极其动人。整个的白瓷杯,汤色碧绿清澈,清香扑鼻而来。轻轻抿上一口,清新爽人。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,让人回味无穷。 1、填空 (1)这是选自《碧螺春》一文的片段,划线的句子在文中起     的作用。 (2)作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的                                      这四个方面。 2、造句 如果……那么……                                                                (二) 苹果里的“五角星” 一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。  “来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹处。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看啊(wa na),里头有颗五角星呢。” 真的,从横切面看,苹果核里(竟然 果然)显示出一个清晰的五角星状。我这一(yī yí yì)生不(bú  bù)知吃过多少苹果,总是规规矩矩地把它们一切两半,却从未疑心有什么隐藏的图案我尚未发现!于是,在那么一天,我孩子把这消息带回家来,彻底改变了我。 不论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都仅处于好(hào hǎo)奇,或由于疏忽所致。使我深有感触的是,这深藏其中、不为人知的图案(竟然 果然)具有如此大的美丽,它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,我现在又传给你们大家。 是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是苹果——切“错”的苹果。 1、用“\”画去文中括号内不正确的读音、词语。(共6处) 2、“深”在字典中有这样三种解释:①深度;②深奥;③很,十分。“深有感触”一词中的“深”应是第    种解释;“深藏其中”一词中的“深”应是第   种解释。 3、默读文中画线的句子,想一想“我”指的规规矩矩地切苹果是怎样切的?请用“~~”画出有关语句。 4、从下列两个问题中选择一个简要地回答。 ①读完本文,你最大的收获是什么?                                      ②读完本文,你与别人交流时最想说的是什么?                                      (三) 12岁女孩独自生活的23个日夜 “空荡的房间里,住着一位上小学的小女孩。她的外婆已经病逝,妈妈染上非典,爸爸在医院隔离,女孩在自己的家里隔离。每天晚上,她家的灯光一直亮着。只要灯亮着,小女孩就还安全。这灯光,是生命之光……” 北京大学的校园网上,曾经有过这样一封帖子,引起很多网民的关注。为这个小女孩祝福的帖子连续数天登上排行榜前十名。 这个小女孩就是北大附小六年级学生麻文天,一个瘦小但坚强乐观的女孩子。几天前,她患非典的妈妈——北京大学经济学院教师李玫终于出院了,爸爸解除隔离回到家,天天也结束了隔离的日子,一家人终于团聚了。   当被问到是否害怕时,天天的回答显得挺坚强:“我不害怕,但有一点寂寞。”   4月9日,天天的妈妈被确诊为非典患者,住进医院,爸爸也隔离在另一家医院。往日充盈着欢声笑语的家里顿时一片沉寂,12岁的天天开始了独立生活。   独立生活的第一天是在孤独中度过的。天天从没离开过父母这么长时间,她遇到的最大困难就是寂寞。她趴在家里的窗台上,望着外面的风景,一趴就是一两个小时。楼下有小朋友在踢毽子、跳绳,天天真想跑下楼去。可是,自己还在隔离期,可能带有传染病毒,不能出门,她收住了脚步。在离开父母的这些日子里,天天没有走出过家门一次。她每天起床后先看书,然后认认真真写作业。   天天隔三四天才能和父母通一次话,后来通话的次数更少了。天天妈妈后来透露,她非常想打电话,但又不忍给天天打电话。有几次都拿起了话筒,甚至拨了几个号码,又把话筒放下了。她一脱离危险期,就立即给天天打电话,妈妈听到天天哭了,这是妈妈20多天来第一次听到孩子的哭声……   天天的到了不少人的关心。邻居给她送来自己家做的饭菜,总是那么准时,那么可口。学校开辟了网上“真情互动”版块。她每天都能接到来自父母的同事、北大爱心社、老师、同学、亲属的安慰和鼓励。天天非常感激这些帮助过她的人,她说他们是她“很铁的同盟军”。   “我非常感谢我的孩子。在这段时间里,我的很多亲友曾经惶惶不可终日,但是我的孩子却一直镇定地安慰我,独自生活了23天。”妈妈的话里充满了疼爱和自豪。 1、根据要求搜集信息。 (1)从文中找出下列词语的近义词。 寂寞——                  感激—— (2)“非典”是非典型肺炎的简称,类似的词语在短文中、生活中还有很多,请在横线上写出两个)提示:可以写三、四个,写对两个就得满分)。                                      2、默读文中画线的句子,仔细体会麻文天妈妈当时复杂的心情。把你体会到的写下来。                                      3、麻文天为什么能够独自生活23个日夜?请把主要原因简要地写下来。                                                                           4、如果你是麻文天的同学,当她结束隔离回到学校的时候,你会对她说些什么呢?请在下面的横线上写几句你最想说的话。                                                                          五、习作(35分) 同学们,很多情况下,我们都会与别人(如同学、朋友、老师、父母等)一起学习,一起开展活动,一起做一件事情或完成一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一次给你留下的印象比较深刻,请将它写下来。题目自拟,注意写清楚你们是怎样做的,字数不少于400字。
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