(         )     (         )      (          )       (          )

ní   jiāng       máo  dùn        pái  huái      dǐng zhì chāng shèng

(         )     (         )      (          )    （                  ）

三、组词（4分） 

刑（       ）   魂（       ）   遂（       ）    廉（       ）

荆（       ）   魁（       ）   逐（       ）    镰（       ）

四、选择正确的一项，将序号写在括号里（4分 ）

1、下列这些字中，读音完全相同的一组是（      ）

①帐 湛 障 站    ②绽 蘸 颤 栈    ③暂 占 涨 葬

2、下列这些词中，完全写正确的是（     ）

①偏僻  鸿燕  葵花    ②勘测  蕴含 咨询 川流不息

③诺言  伶俐  煎饼    ④诲人不倦  文质杉杉  书声朗朗

3、下列各组词中的多音字，读音完全相同的一组是（     ）

①数落  数说  数九寒天    ②夹衣  夹子  夹注  夹丝玻璃

③中看  中毒  造谣中伤    ④作业  作坊   自作自受

4、对“御”字的认识和书写，完全正确的一组是（      ）

①左右结构，读“ yì”，部首是“征”，共十三画，“抵御”中指挡住。

②左中右结构，读yù ，部首是“即”，共十一画，“驾御”中指赶车马。

③左右结构，读yù ，部首是“征”，共十二画，“御寒”中指抵挡。

积 累 应 用

一、照样子按意思写成语（3分）

例：最危急的时候（千钧一发）

最遥远的地方（           ）       最孤单的人  （           ）

最高的巨人  （           ）       最金贵的话  （           ）

最昂贵的稿费（           ）       具有独特风格（           ）

二、在我们的学习中，我们积累了很多像“人才济济”之类的成语，请你在下面的括号中写上类似的恰当词语（2分 ）

詹老师（       ）从北方大城市来到这个南方小镇教书了。今早，校长带他走入（       ）的校园，跨进全校（       ）的五(2)班，他既兴奋又有些担心。同学们看着这个（       ）高个小伙，一会儿就议论开了。

三、给“张三还欠款伍仟柒佰元整”这句话中不同的地方加“了”字，变成两句意思不同的句子写下来（2分）

四、按要求写句子（5分）

1、他的手脚和身上的皮肤被滚烫的油灼伤了。

缩句：                                

2、补写拟人句：小溪在                 ，秧苗在                        ，   

田野在                             。

    3、妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭吧。”

改转述句：                                         

    4、用修改符号修改有毛病的地方。

“雷锋的故事”这本书写得很美好，读了后，我深受深刻的教育。

五、联系所学内容填空（10分）

1、“已是悬崖百丈冰，              。”这是      所写的词，这句诗用了   

       手法，让我们体会到梅花          的品格。陆游《咏梅》中表现梅花屡遭打击但矢志不移品格的句子是                 ，                。

2、“人固有一死，或重于泰山，或           ”比泰山还重的死是             

3、郑人之所以买不到鞋，他的愚蠢之处在于“             ，           ”。

4、走进小学语文课本，我们感受到了许多优秀的人物形象。有        的蔺相如，有       的诸葛亮，有宁可饿死也不领美国救济粮的        ，还有为人类无私奉献的科学家        。

5、读书学习要想得到真知灼见，就要像古人说的：“博学之，       ，       ，       

       ，笃行之。”才能“                    ，吹尽黄沙始到金。”

6、周末，小明和爸爸经常到龙泉水库游泳。星期六这天，小明做完作业后问爸爸：“咱们去干啥呢？”爸爸说：“                                 。 到那儿咱们可要                        ，比一比谁最行，你看怎样？”（只填歇后语）

阅 读 理 解

读短文，然后做好下面各题（30分）

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
    小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
    桃树、杏树 □ 梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 □ 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿 □ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是 □ 杂样儿，有名字的 ， 没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
   “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，A、高兴起来了，B、唱出宛转的曲子，C、与轻风流水应和（hé hè）着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
    雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也清得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。再乡下，小路上，石桥边，掌起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
    天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿 似(shì sì)的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
    春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
    春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
    春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

1、文中带点字有两个读音，请你在正确读音下面划“  ”。（1分）
2、请你在文中第4自然段的 □ 内加上合适的标点符号。（2分）
3、