教学内容：教材51~53页练习十一5~12题
　　目的要求：通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。
　　教学重点：巩固用乘法口诀求商的方法。
　　教学难点：能正确迅速的求积求商。
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、背1~9的乘法口诀。
　　2、视算
　　6×3    12÷4    35÷7    4×4    5÷5    1×7    14÷2    1×1    6÷3    42÷6    2×6    8÷2    3×3    6×4    7×4    1×2      30÷5    49÷7    6÷1    21÷3    4÷2    4÷4    7×7    3×1
　　3、用语言表达计算过程42÷6=？15÷5=？
　　二、练习：做练习十一5~12题
　　第5题：说说可以怎样想？体会乘除法之间的联系。
　　第6题：理解题意，分析解题步骤，先算出结果，再把除法算式按从大到小的顺序排列。
　　第7题：引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算。
　　第9、11题：（1）读题，分析条件和问题，
　　（2）找出并分析关键句，
　　（3）列式计算。
　　第8、10、12题：计算题，学生可以独立完成。
　　三、总结。
　　教学反思：