佚名
学什么
学习生字新词；理解课文内容，知道课文中三处提到“万年牢”中间的联系，学习父亲认真、实在的品质；有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
怎样学
一、小小书法家把难写的生字规范地写在田字格里。
二、词语积累，朗读本课词语，读准字音，理解词语的意思。
走街串巷 损伤 晾晒 耽误 师傅 邀请 掺假 闺女
三、质疑问难，学习了这篇课文，你有什么疑问呢？请用比较准确、简洁的语言写下来。
1、_____________________________________________
2、_____________________________________________
3、_______________________________________________________________________________
测一测
一、读拼音，写词语。
tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
晾（ ） 赚（ ） 损（ ）
凉（ ） 嫌（ ） 殒（ ）
三、你读懂了吗？
1、课文中的父亲是个什么样的人？
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2、文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？
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再提高
你和父母之间一定也发生过很多难忘的故事吧，回想一下，写在下面。
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写自己的父亲
佚名
训练目标：
1、通过语言和行动写父亲坚韧的优良品质。
2、培养学生通过语言和行动体会人物品质的能力。
3、培养学生用欣赏的眼光看待他人的思想感情。
难点分析：
通过语言和行动体会人物品质的能力是本次习作的难点。指导学生对所观察的进行深入思考，想想他为什么会这样做？
读写结合：
《万年牢》一课的语言和行动描写。
训练准备：
1、生活实践：观察父亲的语言和行动。
2、思想情感：激发学生对父亲的崇拜之情。
3、语言材料：《万年牢》一课。
习作例文：
爸爸
我的爸爸今年四十岁了，他是一个普普通通的兽医，对工作非常负责。
在禽流感期间，他一刻也没有闲着。早上起来，他把我送到学校就急急忙忙赶到养鸭的人家，去给他们的鸭子打一些预防疫苗。晚上，他要工作到七八点钟才回家休息。但是，爸爸回到家里还是不能够休息，吃了一点晚饭，就又帮我检查回家作业了。检查出一些做错的题目，他就会耐心地教我。直到我听懂了，能够做出来了、做对了，他才停手。
有时候，养鸭的人家半夜来叫他去给鸭子治病。他会立刻穿上外衣，背上药箱，跟着来人就走。有时候，我叫爸爸慢一些。爸爸就会对我说：“给鸭子治病，好象去救火一样，得快！晚了，可能会造成不可估量的损失。”
怎么样，我爸爸是不是一个敬业的好爸爸？
《万年牢》导学单
佚名
导学案
万年牢
1.我会认。并结合句子理解词义。
走街串巷、掉皮损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱
2、我多音字组词：
把______( ) 闷_____( ) 削______( )
______( ) _____( ) ______( )
3、课文围绕糖葫芦具体写了两件事，一是______________________，二是__________________________。
4、万年牢是什么意思？万年牢指什么？
5、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在？
6、课文中三次提到“万年牢”，分别指什么？从中受到什么启发？
7、根据课文内容填空。
父亲教导我做万年牢，就是要做个（ ）人，（ ）人，无论做什么事都要讲究（ ），讲究（ ）。父亲的教导使我（ ）。
8、你是怎么理解父亲的做人的道理的？实际生活中的生意人都是文中父亲那样吗？结合具体的生活事例来谈谈自己的看法。