佚名
教学建议
〔教学目标〕
1．搜集体育明星的资料，并能结合资料用自己的话有条理地介绍这些体育明星身上发生的故事。
2．能认真倾听同学发言，从体育明星的故事中有所感悟。
〔教学重点、难点〕
围绕话题，讲清楚喜欢体育明星的原因，以及从他们的故事中受到的教育。
〔课前准备〕
1．学生课外搜集体育明星的资料及图片（请学生尽可能用具体事例来讲讲体育明星的故事）。
2．教师准备相关的媒体资料。
〔教学时间〕
1课时。
〔操作要点〕
1．导入。
奥运会上，每当有运动员取得优异的成绩，都会在会场上空飘扬起运动员所在国家的国旗。当成千上万的人为他们鼓掌、喝彩的时候，我们不妨静下心来想想，为什么那么多的人崇拜他们？这些体育明星有怎样的吸引力？
2．分组交流。
将学生分成若干小组，确定小组主持人；让学生就自己查找的关于体育明星资料及图片，在小组内交流，谈感受。
3．全班交流。
（1）各小组推荐两名同学在班上发言。要尽可能让学生多说多讲，每人发言时间不超过5分钟。教师在一旁聆听学生发言，适时指导学生谈谈：你为什么会喜欢这位体育明星？
（2）教师运用媒体出示准备好的事件资料（尤其是奥运会资料，如：姚明、刘翔、刘国梁、陈中和……），学生观看后谈感受。
（3）说说自己在即将到来的2008年北京奥运会上想看到哪些体育明星。
4．总结与展示。
教师总结本节课学习情况，学生将各自搜集的资料及图片，在班级互相传阅，促进集体交流。