《追寻高雅生活》品味生活PPT课件5
【学习目标】
1、培养乐观、幽默的生活态度,丰富自己的文化生活，使自己成为有高雅情趣的人；
2、认识乐观幽默的生活态度、强烈的好奇心、丰富的文化生活对培养高雅情趣的重要意义；
3、正确对待好奇心和从众心里。
一、乐观、幽默的生活态度
高雅的情趣不是天生的，它来源于我们对生活的热爱、对生活积极的和美的感受，我们要在日常的生活中追求高雅的生活情趣。
二、正当的兴趣和爱好
正当的兴趣和爱好，是陶冶高雅生活的基础。
三、丰富的文化生活
丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
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怎样对待从众心理？
我们要学会鉴别不同的兴趣爱好，克服盲目从众，“择其善者而从之，其不善者而改之”盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心健康发展。
丰富的文化生活对于追求高雅生活情趣有什么作用？如何看待和处理好课堂学习与课外文化生活的关系?
丰富的文化生活，是我们追求高雅生活情趣的重要途径。
我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展自己。我们应该在学好课堂知识的基础上，努力拓展活动的领域，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。
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单向选择：
1、美丽的自然风光，优雅表演艺术，美妙的音乐，得体的打扮，潇洒的举止，等等。在我们的身边总能感受到美的存在。这说明（ ）
Ａ.人们热爱艺术
Ｂ.自然界是美丽的
Ｃ.生活处处有情趣
Ｄ.情趣就是人与人之间的友好交往
2、中学生李某,看到别人打球,自己也打球,过几天又随着另一位同学去画画,画了几天,又去学下棋。这位同学的心理是( )
A.积极健康的好奇心理
B.盲目从众心理
C.形成稳定的兴趣的前提
D.培养高雅情趣的前提
3、青少年的基本任务和主要生活内容是（ ）
A.学习科学文化知识
B.培养健康的心理品质
C.锻炼身体素质
D .学习科学文化知识，在德智体各方面发展和提高自己
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课堂练习：
判断下列各题是否正确。
1、生活处处有情趣，情趣是多种多样的。所以每个生活在社会中的人，不用体会生活都会自然而然产生生活的情趣。 ( )
2、积极向上的生活情趣就是指丰富的物质条件基础上的兴趣和爱好。( )
3、中学生长期沉迷在某项娱乐活动中会影响身体健康。 （ ）
4、好奇是青少年走上犯罪的根本原因。因此，青少年不能有好奇心。 （ ）
5、高雅情趣是有钱人的游戏。 （ ）
6、凡是生活情趣都是健康、向上、文明和科学的情趣。 （ ）
(二）单项选择题
1．当你废寝忘食做成的飞机终于飞上蓝天，或是听到自己工厂的产品已打进了国际市场，这时候你会产生出一种愉快的体验。这种情趣来自于 （ ）
A、对生活的欣赏 B、劳动生活 C、玩耍 D、日常生活