临沂市高三历史教学质量检查考试
2010．3
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分，考试时间100
分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地
方。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。本试卷不上交。
第1卷 (必做，共48分)
注意事项：
1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
2．第1卷共32小题，每小题1．5分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1．《吕氏春秋•当务》：“纣之同母}人，其长日微子启，其次日中衍，其次日受德。受德乃纣也，
甚少矣。纣母之生微子启与中衍也，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以
为太子，太史据法而争之日：‘有妻之子，而不可置妾之子。”’太史据法而争的理由是基于
A．分封制 B．宗法原则 C．世袭制 D．礼乐制度
2．《苟子•君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天 下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是
A．确立至高无上的皇权制
B．设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事
C．设立御史大夫为副相，负责监察百官
D．设立太尉，负责管理全国军务
3。五代有个叫冯道的人，一生中也做过不少对百姓有好处的事情。但是，因为他身处乱世，先
后追随过好多皇帝，所以后世的文人比如司马光等，就对他很不齿。在这些文人看来，他的行
为就和那些一嫁再嫁，一生经历过很多男人的荡妇一样，丑陋不堪。这些文人的评价标准是
A．民族气节 B．宋明理学 C．君权神授 D．文化修养
4．假设子虚先生乘时光机回到宋代，他最有可能看到下列何种景象?
A．政府实行宵禁 B．妇女骑马逛街
C．在夜市看《窦娥冤》 D．街上商店林立
5．黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制
度下
A．不可能产生明君贤吏 B。容易形成极端君主专制
C．宰相对皇权有一定制约作用 D．政治腐败倾向更加严重
6．研究华商历史的郭德利指出：“引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商
业发展的因素。”其论证的依据
A．财富用于买田置地 B．用于子女科举入仕
c．大兴土木，光宗耀祖 D．放高利贷，坐收利息
7．下列思想与古代农耕经济相适应的有
①“父母在，不远游，游必有方”
②“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从”
③“使民重死而不远迁”
④“儒者以纲常立教，为人子为人妻者，既失个人之独立人格，复无个人独立之财产”
A．①② B．①③ C．①②⑧④ D．②④
8．1793年，英国马嘎尔尼代表团来华，受到乾隆帝接见：事后，马嘎尔尼感慨道：“中华帝国只
是一艘破败不堪的旧船，只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年期间没有沉
没。”下列史实支持马嘎尔尼论点的是
①强化皇权，反对变革②重农抑商，闭关锁国
③经世致用，舍本逐末④经商逐利，风气大盛
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②
9．悉尼•胡克：《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性
并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会
对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人
物的关键措施是
A．设立公民大会 B．成立五百人议事会
C．实行陶片放逐法 D．轮流执政；抽签选举
10．19世纪中期，英国开始改革选举制度，除先后大幅放宽选举人的限制，也调整了选区。这一
现象的主要背景是
A．圈地运动 B．工业革命 C．责任内阁制形成 D．政党政治完善
11．从1510年起的一段时间里，下表甲、乙、丙三组“商品”是欧洲各国进行国际贸易的主轴。
如果欧洲经由输出、交换或生产，最后再将获利输入欧洲，那么从“欧洲输出、交换、再输入
欧洲”的先后顺序是
组别
①
②
③
商品
火器布匹
糖烟草
奴隶
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
12．美洲白银1572年开始一次新的引流，马尼拉大帆船(指中国大帆船)横跨太平洋，把墨西
哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都连接起来，运送的白银被用于收集中国的丝绸和瓷器、印
度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物。(【法】布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资
本主义》)美洲白银大量流人中国的主要原因是
A．新航路开辟 B．西方殖民扩张
C．中国手工业发达 D．晋商、徽商出现
13．下面是16世纪至19世纪前期英国城乡人口统计表，从中得出的正确信息是
时期
农村人口数
城市人口数
十六世纪
337．5万
112．5万
十九世纪前期
400万左右
800万左右
A．农村卫生条件恶劣，居民增加缓慢 B．城市面积广大，能够容纳广大人口
C．在英国发生了圈地运动和工业革命 D．社会动荡不安，人口总数增加缓慢
14．“中英之间，为什么会爆发这场(1840年)战争?……关于是否对中国开战，看起来似乎是与
两种植物有关的贸易引起的——英国人的鸦片和中国人的茶叶。”下列关于这场战争的研
究结论，正确的是
A．正当贸易中中国在银元方面是出超的 B．鸦片和茶叶的冲突是战争发生的根源
C．英国发动战争的决议主要取决于英王 D．进行战争是维护正当贸易的必要手段
15．《天朝田亩制度》规定：“凡当收成时，……除足二十五家每人所食可接新谷外，余则归国
库，……如一家有婚娶弥月事，给钱一千，谷一百斤，通天下式。”这突出体现了
A．彻底的反封建思想 B．绝对的平均主义思想
C．空想社会主义思想 D．以人为本的人文主义
16．“中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的
研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东
西，中国古已有之，传到西方，现在‘天将器还中国’，我们又学习。这是合理的，必要的。”材
料中所说的“道”是什么?
A．中国传统思想道德 B．科学技术 C．民本思想和制度 D．自然规律
17．孙中山认为，“中国现在虽然没有大地主，但是一般农民，都是没有田的，农民所耕的田，大
都是属于地主的，地主却不去耕作。中国农民都不是为自己耕田，是替地主耕田，所生产的
产品，大半是被地主夺去了。这是个很大的问题，应该用政治和法律手段来解决。”对此理解
正确的是
A．体现了空想性和革命性的统一 B．土地问题是三民主义的核心
C．主张用革命手段剥夺地主土地 D．体现了“耕者有其田”思想
18．辛亥革命后兴起了“国货运动”。当时民族工商业者创国货品牌，在广告上推销自己的商
品，如“大国耻，用人民的血来洗，小国耻，用五洲固本皂来洗”。“国货运动”在当时号称“文
明排外”，产生的主要影响是
A．促进了民族工业的发展 B．盲目排外，影响了学习外国
C．引起了外国武力干涉 D．强化了民众的极端民族主义
19．陆秋心《婚姻问题的三个时期》(《新妇女》1920年4月15日)：“父母之命这句话固然视为
天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今
天决计行不通!……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经
济组织下的状态，保不住了。”从材料中得到的信息不包括
A．文者坚持婚姻遵从父母之命，媒妁之言 B．传统纲常伦理仍在盛行
C．小农经济受到冲击 D．新文化运动解放了人们的思想
20．“今后之革命非以俄为师断无成就。”下列各项，孙中山落实这一见解的行动是
①提出三民主义②改组国民党③进行北伐战争④确立三大政策
A．①② B．③④ C．②④ D．①②③④
21．1945年10月9日，在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对‘自由民主的中国’的概念及解
说如何”时，中共中央主席毛泽东说：“……它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强
国的合作。”毛泽东关于“自由民主的中国”解说面临的国内形势是
A．百团大战胜利，振奋全国人民精神 B．世界反法西斯战争和抗日战争胜利
C．抗日战争胜利，国共进行重庆谈判 D．粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
22．右面这幅图是某中学学生在进行历史研究性学习时所收集到
的漫画，请判断它反映的史实所产生的影响是
A．为有计划的经济建设提供了条件
B．国民经济出现三年严重困难局面
C．人民的生活整体上达到小康水平
D．农业快速发展，农民生活富裕
23．新中国成立后，为了开辟一条与世界交往的通道，换取外汇，购
买我国大规模经济建设急需的进口物资，中国政府决定创办广
交会。1957年4月，首届中国出口商品交易会在广州中苏友好
大厦成功举办。第一届广交会
A．利用了毗邻香港的地理优势
B．标志着工业化建设起步
C．奠定了全方位对外开放格局
D．打破了我国的外交僵局
24．英国《卫报》专栏作家的断言：“21世纪始于1978年”，因为这一年“……一个社会主义国家
开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。文中
的“一步”是指
A．结束“两个凡是” B．对内改革，对外开放
C．提出“一国两制” D．实行社会主义市场经济
25．2010年1月19日，运送八位中国维和英烈灵柩的灵车经过天安门前时，民众打出“沉痛悼
念海地地震遇难的中国维和警察”横幅。中国参与海地维和行动说明当前我国
A．一贯坚持无论大国、小国一律平等原则
B．积极参加以联合国为中心的多边外交
C．坚持对外开放，加强与周边国家睦邻友好
D．积极参与制定国际政治经济秩序规则
26．亚当•斯密在《国富论》中认为：“这种管制几乎毫无例外地必定是无用的或有害的。”下列
符合亚当•斯密这一观点的是
A．自由放任政策 B．国家干预经济
C．重商主义 D．高度集中的计划经济
27．1934年，一个叫维尔斯的美国作家第二次来到苏联。他第一次来苏联的时候，对社会主义
持怀疑态度，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”。现在他对斯大林说：“现在资本主义应该向
你们学习，理解社会主义精神。”维尔斯的看法发生转变的原因不包括
A．苏联的经济建设取得了巨大成就 B．西方世界正经历着严重经济危机
C．从苏联建设中看到了“计划”的力量 D．斯大林实现社会主义由空想到科学的转变
28．对战后资本主义世界经济体系三大支柱——世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定
的历史地位相同点的概括，最全面的是
①美国经济势力膨胀的产物 ②美国都占有特殊地位
(爹稳定了世界经济秩序 ④抑制了贸易保护主义
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
29．《西方文明史》中写道，二战结束后，“在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋
势影响下，欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明……”。下列各项中最
符合这种“文明”的行为是
A．接受马歇尔计划 B．参加经互会
C。加入北约组织 D．成立欧共体
30．《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，
……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位
下降到在八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是什么?
A．斯大林体制 B．开展工业化
C．农业集体化 D．西方国家封锁
31．牛顿临终遗言：“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更
美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”下列说法正确的是
A．“石子”“贝壳”是量子理论和电磁学说
B．其理论深刻揭示了时间、空间的本质属性
C．牛顿的理论开辟了工业革命时代
D．牛顿尚未踏人自然科学的“真理之海”
32．右图是美术作品《自由引导人民》，对它的下列解读
正确的是
A．是新古典主义的著名绘画作品
B．法国人民为制订1875年宪法而斗争
C．作者的另一幅代表作品是《拾穗者》
D．反映了社会契约论和人民主权的思想
高三教学质量检查考试历史试题第5页(共8页)
第Ⅱ卷 (必做42分+选做10分，共52分)
注意事项：
1．第Ⅱ卷共5小题。其中33、34、35题为必做部分，36、37题为选做部分。考生在选做部分的
试题中必须选择一道试题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据选做题号的先后顺序只判最
前面的一道试题，其他作答的题目答案无效。
2．第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在试卷答题纸上，在试
题卷匕答题无效．．
【必做部分】
33．(13分)自从国家存在以来，各类政府就采取种种措施，使国家得到稳定的同时又能促
进社会的发展。
材料一 专制主义中央集权制度是与中国封建生产方式相适应的。作为封建国家的管理
体制，其承担着两方面的国家职能：一方面压迫、剥削、镇压人民，另一方面也起着组织公共事
务的职能。
(1)结合秦朝有关史实，谈谈你对专制主义中央集权制度“组织公共事务的职能”的理解。
(3分)
材料二近代史上，有些国家在建立之初或结束分裂时，就十分关注加强政府的职能，在
地方和中央的权力分配问题上，力求使分配能使国家得到稳定的同时又能促进社会的发展。
这个问题到目前为止也并没有一个统一的模式，各国都会根据不同的国情采用不同的政治体
制，以促进各自国家的发展。
(2)以美国为例，谈谈其在这一问题上所寻求到的模式。(2分)
材料三政府职能的发挥，并不是无限制的，正当的职能发挥，能够使国家稳固，社会发
展。过度的职权扩大乃至极权，则会给国家和民族带来难以预计的后果。
(3)苏联历史上的一些事件可以很好的诠释上述观点。试结合史实加以说明。(4分)
(4)改革开放以来，中国政府在经济建设上很好的发挥了决策指挥作用。试结合20世纪
90年代以来的史实加以说明。(4分)
34．(14分)阅读下列材料：
公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思
考都十分活跃，都开始争觉思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。不过他们得出的答案
大相径庭，从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳。中国哲学长期集中在对社
会性和政治性的人的考察上，这是一种压倒一切的“人道主义”，它着重的是社会而非个人，这
与古印度、地中海文明强调神及彼岸世界的哲学传统形成了鲜明的对照。
——美•费正清《中国的传统与社会》
请回答：
(1)春秋战国时期，中国思想家为什么那么关注“人”，而不像西方那样关注“神”?(2分)
(2)在中国漫长的封建社会里，统治者的许多做法严重束缚r人们的思想，甚至是扼杀人
性，试举三例说明。(3分)
(3)人类历史在某种程度上说是一个“人不断解放”的过程?到1 8世纪末时，人类为解放
自身(生产力、思想观念、政治地位等方面)做了哪些努力?(4分)
(4)中国近代史上，为了人的思想解放，中闲社会各阶层做了哪些努力?(4分)
(5)从历史的角度看，实现人的解放的根本条件是什么?(1分)
35．(15分)教育的发展，展示着社会的律动，也深受社会发展各方面因素的影响，特别是
思想变迁的影响。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一北宋时，私人讲学的书院兴起。朱熹《白鹿洞书院揭示》：
(修身之要)言忠信。行笃敬。惩忿窒欲，迁善改过。
(处事之要)正其谊不谋其利。明其道不计其功。
(接物之要)己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己．．
(1)北宋时，书院兴起的原因是什么?(2分)据材料一指m朱熹办学的人才培养目标。(1
分)
材料二明代顾宪成、高攀龙等人先后主盟东林书院，聚众讲学。在讲习之余，他们还讽
议朝政，裁量人物，指陈时弊，锐意图新；主张志在世道，躬行实践，反对空发议论，脱离实际。
书院内顾宪成撰写名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”影响深远。
清统治者加强思想控制，纳书院于官学的轨道，将自由讲学改成时文(八股文)训练，与官
学一样，完全成了科举的附庸，完全改变了书院传经讲学的初衷。
(2)据材料二，明清时期书院教育发生了哪些变化?(2分)
材料三京师同文馆和第一批赴美留学的幼童
(3)据材料三，洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化?(4分)
材料四社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有
的人才，而且要为九十年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚
持社会主义方向的各级各类合作人才。……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展
的基础上有一个大的发展。
——1985年中共中央关于教育体制改革的决定
(4)据材料四。中共中央关于教育体制改革的决定要求教育事业有一个大的发展，列举史
实说明这一决定的实施情况。(3分)
材料五科学巨匠牛顿说，他所以取得伟大的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。法国化
学家利希腾贝格说过：“一个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”
(5)关于在中学阶段积累知识和培养创造力两者哪个更重要的问题，有人认为前者更重
要，有人认为后者更重要，结合史实谈淡你的观点。(3分)
【选做部分】
36．【选修1——历史卜重大改革回眸】(10分)北魏孝文帝改革和俄国亚历山大二世改革
都是为了摆脱落后面貌而进行的鼎故革新。
(1)两次改革都触动了旧制度和一些特权者的既得利益，充满了阻力。结合改革前后的措
施，谈谈这两次改革是如何处理这个难题的?(8分)
(2)自孝文帝以厅，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为
什么?(2分)
37．【选修3——20世纪的战争与和平】(10分)国务院总理温家宝在欢迎来访的美国总统
奥巴马时说，中美关系发展历程证明一个道理：“和则两利，斗则俱伤”。
图一二战中的中美合作宣传画 图二越战期间的中国宣传画
请回答：
(1)两幅宣传画反映了中美关系处于何种特征?原因是什么?(6分)
(2)为什么说中囝是维护世界和平的坚定力量?(4分)
临沂市高三教学质量检查考试
历史试题参考答案及评分标准
第1卷 (必做，每小题1．5分，共48分)
2010．3
题号
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ll
12
13
14
15
16
答案
B
C
B
D
C
D
B
D
C
B
A
A
C
A
B
A
题号
17
18
19
20
2l
22
23
24
25
26
27
28
29
30
3l
32
答案
D
A
A
C
C
B
A
B
B
A
D
A
D
A
C
D
第Ⅱ卷 (必做42分+选做10分。共52分)
33．(13分)(1)统一度量衡、货币、文字和车轨；开灵渠、修驰道；大规模移民；巩固了国家
统一；促进了中华民族的形成。(3分，答出三点即可)
(2)三权分立的民主共和制；(1分)联邦制的建立。(1分)
(3)新经济政策利用商品货币关系，促进了国民经济的恢复和发展；(2分)高度集中的政
治经济体制的弊端长期得不到纠正，导致苏联解体。(2分)
(4)实行社会主义市场经济体制；加入WT0；实行和平外交方针。有效应对世界金融危
机；综合国力增强，国际地位提高。(4分。答出四点即可，其他要点、言之成理也可)
34．(14分)(1)旧秩序崩溃，社会问题突出；(1分)人民力量的显现，促使思想家们关注大
众、民生。(1分)
(2)如：罢黜目家，独尊儒术；(1分)三纲五常”的封建礼教；(1分)八股取士、文字狱等。
(其中一点即可。1分)
(3)生产力：工业革命，使人的双手获得极大解放。(1分)思想观念：进行了文艺复兴、宗教
改革、启蒙运动等反封建的文化运动，使人的精神得到极大解放。(2分)政治地位：进行革命或
改革，建立并完善了资产阶级民主法制。(1分)
(4)维新派提出“兴民权，实行戊戌变法；(1分)革命派提出三民主义，进行辛亥革命；(1
分)激进的民主主义者提倡民主与科学．掀起新文化运动；(1分)中国共产党传播马克思主义，
领导了新民主主义革命，建立了社会丰义制度，(1分)
(5)生产力的发展．(1分)
35．(15分)(1)原因：北宋重文轻武；私人讲学传统的影响。(2分)
目标：培养有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才。(1分)
(2)倡导经世致用，有浓郁的爱国意识；政府加强了对书院的干预，趋向应试功名。(2分)
(3)创办新式学堂，培养各种实用人才；留学教育，开近代教育先河。(4分)
(4)大力普及九年义务教育，制定《义务教育法》；高等教育迅速发展，实施“2ll工程”计
划；国家加大西部地区教育发展的力度。(3分。所举史实只要是1985年以后即可。)
(5)【任答一种观点即可，3分】
①积累知识更重要：知识越多，越容易产生新的联想和创造。
②创造力更重要：传统知识知之太多，会阻碍思维的灵活性；信息时代，创造力生发知识。
(答出其中的一个方面即可)
③两者同等重要：积累知识是基础，关键是在融通知识的基础上创造。
36．(10分)(1)北魏：巧设计迁都洛阳；坚决镇压以太子为首的顽固势力。(4分)
俄国：沙皇借助舆论的力量化解贵族地主的阻力；让农民交纳高额赎金获取土地，以安抚地
主。(4分)
(2)北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采
用“孝”字。(2分)
37．(10分)(1)图一反映了中美合作抗日，原因是日本侵略威胁了世界和平和中美利益。
(3分)图二反映了中美处于对抗状态，原因是美国侵略越南危及了中国安全和亚洲和平。(3
分)
(2)中国实行独立自主的和平外交方针，首创和平共处五项原则。是和平稳定、公正合理
的国际政治经济新秩序的积极倡导者。实行改革开放，把发展作为执政兴国的第一要务，这是
对人类和平与发展的重大贡献。(4分。答出两点即可)
说明：以上各题考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要意思相近。即可给分。
高三教学质量检查考试历史试题答案第2页(共2页)