第三课 远离违法犯罪 开卷考试题（陕教版）
不定项选择题（下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请将正确答案填在答题框内）
1．下列关于行为与后果关系表述不正确的是（ )
A ．良好的行为产生良好的后果 B ．不良行为导致不良后果
C ．行为与后果具有一致性 D ．一种行为往往只能导致一种后果
2．下面几位同学的做法是对自己行为负责的有（ )
① 张亮在学习中从不偷懒，认真听课，独立完成作业② 马明在上学途中经常闯红灯③ 李刚借了同学的钱，拖着不还④ 扬阳考试时偷看了同桌的两道题，事后很后悔，大胆地向老师承认了错误
A ．① ② ③ ④ B ．② ③ C ．② ④ D ．①④
3．作为社会成员，我们要有责任感，做一个对自己行为负责的人。这就要求我们在日常生活中做到（ )
① 善于分辨是非善恶② 加强自律自控能力的培养③ 一旦做错事，要敢于承担责任④ 加强自我训练，从身边小事做起，从现在做起
A ．① ③ ④ B ．① ② ④ c ．① ② ③ D ．①② ③ ④
4．右图“娱乐― 赌博― 犯罪三步曲”告诉我们（ ）
A ．青少年犯罪现象比较严重
B ．打扑克是正常的娱乐活动
C ．青少年应学习拒绝不良诱惑
D ．青少年应以学习为主不参加任何娱乐活动
5.一位游客在森林公园游玩时，掏出小刀，在园内一棵古树上刻下“xxx 到此一游’, 几个字，结果受到了相应的处罚。这名游客的行为是（ )
A ．违纪行为 B ．严重违法行为 C ．一般违法行为 D ．犯罪
6．郑冰是父母的掌上明珠，由于父母的溺爱使他养成了一些不良习气。后来他从小偷小摸行为开始，发展到偷同学、老师的钱包，终于有一天他与社会上的一伙“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑一年。郑冰从小偷小摸到被判刑的过程表明（) ① 违法一定犯罪② 一般违法与犯罪之间有密切的联系③ 犯罪不一定违法④ 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A ．① ② B ．② ④ C ．③ ④ D ．① ③
7．当今社会，摆在我们面前的诱惑有很多种，如金钱的诱惑、游戏的诱惑、荣誉的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑等，面对这一切，我们中学生应该做到（ ) ① 避开各种诱惑，就要做到“两耳不闻窗外事”② 尝试一下，人生在世就要寻求一些刺激③ 要经得起各种不良的诱惑，远离它们④ 正确看待各种诱惑，不要误人歧途
A ．③ ④ B ．① ② ③ ④ C ．① ② ③ D ．① ②
8．据统计，全世界吸毒人数达2000 多万人。20 世纪80 年代，全世界每年因吸毒造成10 万人死亡，约1000万人因吸毒而丧失劳动能力；90 年代仅美国每年吸毒就造成50 万人丧生，每年因吸毒造成的损失达1500亿美元。这一事实警示着我们（ )
A ．毒品严重地危害社会治安，败坏社会风气
B ．吸食毒品严重地摧残着人的身体健康，甚至把人送向死亡的绝路
C ．青少年应远离毒品的诱惑
D ．吸食毒品会腐蚀人的思想，使人走上犯罪的道路
归类题
9．将下面三个案例分类填入下表。（只填序号）
① 某校中学生王某在巧岁生日那天，邀请纪某、黄某等几个朋友到一饭馆吃饭。饭后回家途中，纪某看到一行人手拿一个提包，便掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤并把包抢走。
② 某甲从商场购得一台原装进口电视机，甲回家拆开包装后发现此电视机并非是进口电视机，而是仿冒品。甲随即找到经销商要求退货赔偿。经销商不但不进行赔偿反而恶言相加乙
③ 某派出所在接到张某的报警电话后，迟迟不派出警力予以援救，致使张某被作案人砍成重伤
A、违犯行政法的行为：（ ）B、违犯民法的行为（ ）C、违犯刑法的行为（ ）
情景简答（根据情景，回答问题）
10．小王和小李是好朋友。有一天上课前，小王对小李说：“今天的课没啥意思，干脆别上了，去看录像吧。”小李一口答应。他们看见录像里的“黑社会老大”有钱有势，过着花天酒地的生活，非常羡慕。于是他俩商量向低年级学生“要钱”，得到的钱平分。从此，他俩经常在回家的路上拦截小同学，通过威胁和恐吓向小同学要钱。不久，事情败露，他俩受到了应有的处罚。
阅读材料，回答下列问题：
( l ）结合上述材料，简要说明行为与后果的一致性。
( 2 ） 在日常生活中，我们怎样做才能成为一个对自己行为负责的人？
分析说明
11．佟某，平时好逸恶劳、不遵守劳动纪律，虽然帮助教育，仍不悔改，一天下午乘公交车回家时，无票乘车，售票员让其出示车票，他出言不逊，说什么“老子今天没有带钱”。同车乘客主持公道，对他进行批评教育，他竟恼羞成怒，殴打售票员，幸好乘客挺身而出，才未造成伤害，后公安机关给予他罚款处理，并将情况通知其所在工厂，给予他警告处分。但他不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，一天下班后他纠集三个工人，尾随售票员身后，在一偏僻的地方将售票员殴打致残，逃之夭夭，后被逮捕，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处他有期徒刑6 年。
( 1 ）佟某的以上行为属于一般违法行为的有哪些？
( 2 ）佟某纠集三个工人，将售票员殴打致残并逃之夭夭的行为性质是什么？
( 3 ）上题中行为的基本特征是什么？
12．阅读下列材料，回答问题。
池塘里有一朵美丽的百合花，它两天按两倍速度生长，如果不受限制，30 天内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时，才意识到这个危险。
( l ）聪明的你仔细算一算还有几天时间来挽救池塘呢？
( 2 ）百合花令人陶醉，但如果任其发展则会殃及整个池塘！结合身边的实际说一说这则材料说明了什么道理？
( 3 ）列举一下在你的生活中有哪些诱惑是应予以抵制的。
写写试试（智慧的你发挥丰富的想象力，把故事续写完整吧）
13．在古希腊，有一则脍炙人口的神话故事：18 岁的英雄赫拉克勒斯，在人生的十字路口遇见两位女神。这两位女神，一位称“恶德”，一位叫“美德”。“恶德”见了赫拉克勒斯，便使出种种手段诱惑他去追求享乐的生活；“美德”则耐心地劝导他选择为人类除害造福的道路。面对诱惑与真诚的劝导，赫拉克勒斯决定… …
你认为赫拉克勒斯听从哪一位女神的话？会做出怎样的选择呢？请发挥你的想象力，给上面的故事添加一个结尾吧！
感悟与反思
14．阅读本课“阅览人生”中的《 战胜不良诱惑》 一文，回答下列问题：
( l ）文中说“该拒绝不拒绝，就会变成懦夫”，这里指的是拒绝什么？
( 2 ）文中说“勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种方法战胜不良诱惑”。结合奥德赛船长的故事，谈谈你对这句话的理解
( 3 ）现代生活夹杂着灯红酒绿、纸醉金迷的诱惑。请结合自己的实际谈一谈应怎样抵制这些不良诱惑。
寻找格言
15. ( l ）请你寻找一条体现“勇于承担责任”这一主题的名言警句
( 2 ）请你寻找一条有关“抵制不良诱惑”的格言或谚语
16．活动名称：拒绝毒品唱响生命赞歌
活动目的：深刻认识毒品的危害性，增强禁毒意识、法律意识，激发热爱生命、珍惜生命的热情，拒绝毒品诱惑、远离毒品犯罪。
活动步骤：
( l ）学校先举行禁毒知识宣传，如展出图片资料、文字说明资料。
( 2 ）邀请戒毒所的专职医生到学校进行“禁毒知识讲座”，如什么是毒品、毒品的特征、毒品的危害、毒品的预防措施等。
( 3 ）同学们将自己疑惑的问题与医生交流。
( 4 ）以“拒绝毒品，珍爱生命”为题写一份倡议书，并将其张贴在学校的海报栏。
活动感受：
我行我做
17．某校决定以“不说谎、不作弊、不攀比、不昧金”为主要内容，开展一次宣传教育活动，引导同学们从点滴做起，从身边的小事做起，养成遵守法律、尊重规则、爱护公物、诚实守信、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，确立正确的价值观念，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使自律意识真正深人到同学们的思想中，体现在同学们的行为上。
假如你是该校学生，请你制作一张自律记录卡，把自己在成长过程中的点点滴滴记录下来，以便于加强自律意识的培养和自控能力的训练。
自律记录卡示例（也可以根据自己的实际情况进行创新设计）
项目 第一周 第二周 第三周 第四周
个人行为
自律方案
自律体验