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九中八年级(下)语文阶段检测试题

九中八年级(下)语文阶段检测试题
(考试时间:120分钟   试卷满分:100分)
题号 一 二 三 总分
得分    
                                            2010年4月12日
一、积累与运用(20分)
1.将下面句子正确、工整地抄写在方格内。(2分)
信心点亮未来,微笑书写精彩。
             
2.阅读下面文段,按要求回答(1)—(3)题(4分)
 2009年3月1日,在科技人员的   控制下,嫦娥一号卫星以其骄健的身躯,缓缓靠近与其相伴了近500天的月球,   地拥抱和亲吻了月亮女神。至此,嫦娥一号卫星完成    的使命,走过了绚烂而短暂的生命周期,永远被镶嵌在遥远的月球上,成为中华民族的骄傲和永远的怀念。而随着此次“受控撞月”的   实验,中国探月一期工程也宣布完美落暮。
(1)给加点字注音。(1分)
绚烂(   )   镶嵌(   )
(2)找出文段中的两个错别字,并改正。(1分)

                  
(3)将下列词语选填在文段空白处。(只填序号)(2分)
A.准确   B.精确   C.光辉   D.热烈
3.下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上将改正后的句子写在下面。(2分)
 (1)为了防止甲型H1N1流感不再蔓延,卫生防疫部门采取了严格的防控措施。
                   
 (2)自春节晚会上表演小品《不差钱》后,让小沈阳一举成名了。

                   
4.2009年4月23日是第14个“世界读书日”,也是第三届“中国网民读书节”。这天,你班组织了一次以“走近网络阅读”为主题的综合性学习活动。(2分)
 (1)为营造活动气氛,语文课代表决定围绕活动主题拟一幅对联作标语,上联已给出,请写出下联。(1分)
  上联:网海遨游晓天下

  下联:                

 (2)语文老师带领同学们到微机室体验网上浏览阅读,同学小眀却借此玩起了网络游戏,作为语文课代表的你怎样劝阻他?(1分)

  你说:                

                      
5.名著阅读与积累。(2分)
《名人传》中被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍的

是         。这部小说的作者是法国作家                   。
6.古诗文填空。(8分)
 
(1)此中有真意,                             。

(2)伐竹取道,下见小潭,                        。
 (3)清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的诗句是:

__________________,__________________。
(4)李白《行路难》中最能表达诗人坚信理想抱负一定会实现的自信执着

精神的千古名句是            ,       。
(5)杜甫身居茅屋,心系天下,最能体现他体察人间冷暖的济世情怀的诗

句是                        ,                             !

二、阅读(40分)

(一)阅读甲、乙两选文,回答7~9题。(10分)
[甲] 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
 [乙]王①,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦②独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉。(选自《纲鉴易知录》)
[注]①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。
7.解释下列加点词语的含义。(4分)
 (1)先天下之忧而忧   先:     

 (2)微斯人,吾谁与归  归:     

 (3)尝于邸中为假山   为:     

 (4)王强使视之    使:     
8.翻译选文中画“  ”句子。(2分)
 (1)不以物喜,不以己悲。
                   
 (2)但见血山耳,安得假山!

                   
9.选文乙中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?(4分)
                   

                   
(二)阅读选文,回答10~15题。(15分)
我们是一家人
①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴上“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。
    ②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她那种单身生活很洒脱,常在小卖店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试一试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的心情,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意做个好女儿。于是,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,我想这样就不会挨饿了。
    ③刚开始那几天,我感觉好极了。买些面包、红肠独自吃着,进餐还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
    ④这样自由自在地过了半个月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。
    ⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑涨,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉了下来。去翻开书,把书竖起来家人的视线,咬着牙,悄悄吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
    ⑥到这个月的最后一天,早晨我就断炊了,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的座位上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉这样以来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”
    ⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由得想起母亲的一句话,我们是一家人。那句话,刻骨铭心,永世不忘。
   ⑧ 事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
    ⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素,但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!
⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
10、(1)第五段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?(3分)

 

(2)第八段中一家人共进晚餐的快乐与第三段中的“我”感到的“快乐”有什么不同?(3分)

 

11、(1)母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么有改变初衷答应了呢?(2分)
 


(2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给“我”一个面包,表现母亲怎样的性格特征?(2分)
   

 

12、请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。(3分)

 


13、“饭菜虽朴素,但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!”,这句话在文中起何作用?(2分)
 

 

(三)阅读下面选文,回答16~21题。(15分)
人类水资源现状
①从外太空看,地球是个蓝色的星球,地球表面三分之二被水覆盖。但地球淡水资源不仅短缺且地区分布极不平衡。全世界约40%的人面临淡水不足问题,其中约3亿人生活在极度缺水状态中。
  ②地球水资源总量虽然很大,但其中97.5%是海水,淡水仅占2.5%,而在这有限的淡水资源中,90%是人类难以企及的南北两极冰盖、冰川、冰雪,此外,还有一定比例的深层地下淡水资源很难被利用。因此,人类目前能够利用的淡水资源相当有限,只占全球水资源总量的0.26%。
  ③随着人口膨胀与工农业生产规模迅速扩大,全球淡水用量飞速增长。全球用水量在20世纪增加了7倍,其中工业用水量增加了20倍。特别是近几十年来,全球用水量每年都以4%-8%的速度持续递增,淡水供需矛盾日益突出。联合国环境规划署的数据显示,如按当前的水资源消耗模式继续下去,到2025年,全世界将有35亿人口缺水,涉及的国家和地区将超过40个。2009年1月,瑞士达沃斯世界经济年会报告警告说,全球正面临“水破产”危机,水资源今后可能比石油还昂贵。
  ④水危机带来的负面影响触目惊心。首先,缺水将制约经济发展。农业用水约占全球淡水用量的70%。水资源短缺会阻碍农业发展,危及世界的粮食供应。工业用水约占全球淡水用量的20%,缺水会导致工业停产限产。此外,水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏,将严重威胁人类生存。同时,水危机也威胁着世界和平,围绕水的争夺很可能会成为地区或全球性冲突的潜在根源和战争爆发的导火索。
  ⑤导致水危机的原因有很多,其中包括气候变化、森林植被减少、人口增长、水污染日益严重、水资源浪费,以及水资源开发与管理不善等。据联合国有关机构的统计,全世界每年倾倒入江河湖海中的有毒物质达到上千万吨,全球约十分之一的河流受到不同程度的污染。
  ⑥这看似普通的水正在成为宝贵的稀缺资源,解决全球水危机已经成为刻不容缓的问题。专家建议,应进一步加强对水的立法和管理,节约用水,改进灌溉技术,循环利用经处理的工业废水。此外,还要广开水源,如海水淡化、储存雨水都是行之有效的方法。
⑦也正是为了解决这一问题,1997年,世界水理事会在摩洛哥城市马拉喀什举办了第一届世界水资源论坛,此后,每3年举办一次。3月16日至22日,第五届世界水资源论坛暨世界水展在土耳其伊斯坦布尔举行。本届论坛的主题是“架起沟通水资源问题的桥梁”,议题将涵盖干旱、全球气候变化以及与水问题相关的健康、能源和农业问题,并探讨解决水问题的新技术和方法。中国水利部部长陈雷率中国政府代表团应邀出席此次论坛和水展。
14.本文介绍了有关水资源的哪些内容?(4分)
                   

15.水资源短缺会给人类带来哪些危害?(3分)
                               

16.第⑦段中加点的“这一问题”指代什么?(2分)

                   
17.第⑤段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
                                                                      

18.第②段中加点的“目前”能否去掉?为什么?(2分)
         

                                                                           

19.联系实际,说说面对淡水资源现状,青少年应该怎么做。(2分)
                    

三、写作(40分)
从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
1、人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一次回味,是一次新生……
请以“第二次                    ”为题,写一篇作文。
要求:①将标题补充完整;
②文体不限,字数不少于600字;
③书面整洁。
   2、“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满快乐,充满希望。有人说,一个不懂得欣赏自己的人生很难快乐的,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。
     请你结合自己的经历、感受,以“欣赏自己”为话题,写一篇作文。
     要求:①题目自拟;
②文体自选;
③不少于600字;
④书面整洁。

 


八年级下语文参考答案及评分标准
1.2分。抄写正确1分,工整1分。
2.4分。(1)1分。xuàn  qiàn(每个0.5分)  (2)1分。骄健—矫健 落暮—落幕(每个0.5分) (3)2分。B  D  C  A(每个0.5分)
3.2分。(1)删掉“不”。(2)删掉“让”或“自……后”。(每小题1分)
4.4分。(1)2分。示例:书山攀登获真知(或书山漫步通古今)字数相等,围绕主题,结构大致相同,意思基本相对即可。(2)2分。“小眀,玩网络游戏没什么好处。再说,今天是多么难得的一次网上阅读机会呀,我们一起浏览下有益的文章吧!”(有称呼,有劝勉意思即可)
5.。2分。贝多芬、托尔斯泰
6.14分,每空1分,有错别字该空不得分。
7.4分。每小题1分。(1)在……之前  (2)归依 (3)建筑,建造  (4)让
8.2分。每小题1分。(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(我)只看见了血山,哪里(怎能)看到假山?
9.4分。姚坦关心百姓,敢于直言。(2分)姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。(2分)
二)13、(1)因为“我”已感受到与亲人的隔膜所带来的凄楚(无助、委屈、脆弱等)。(2)“分伙”之初的快乐是初次品尝自由(自主、独立)带来的快乐,“分伙”结束时的快乐是重新感受到家庭温暖(亲情、关心)带来的快乐。   14、(1)母亲决定让女儿经受一次锻炼,在生活中碰壁,然后自己回心转意。   (2)既表现了母亲的慈爱,又表现了母亲照顾女儿的自尊。    15、示例:细节一:“家人在饭桌上吃饭,不时地看我”。表明家人对我的关心。      细节二:“把书竖起来挡住家人的视线”。表明家人仍在看我,不放心我。     细节三:“母亲在我以往坐的位置上放一副筷子”。表明女儿在母亲心中的位置一直没变。    16、通过反复的手法,进一步点明全文的主旨。
16.4分。(1)淡水资源现状;(2)水危机的负面影响;(3)导致水危机的原因;(4)解决水危机的方法。(每条1分)
17.3分。(1)制约经济的发展;(2)水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏,将严重威胁人类生存;(3)威胁世界和平。(每条1分)
18.2分。全球水危机。
19.3分。列数字。说明全球水污染严重,是导致水危机的原因之一。
20.3分。不能去掉。“目前”表明能够利用的淡水资源相当有限是现阶段的情况,使说明语言显得准确。
21.示例:加强节约用水宣传;爱护环境,不乱丢乱扔垃圾;在生活中节约用水。(结合生活实际,围绕“节约用水”“保护水资源”谈即可)


 

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