课本站

导航

   当前位置:首页 > 小学 > 五年级 > 全部小学五年级数学上册

0 0 0 0 0
版本: 全部 人教版 人民版 苏教版 北师大版 沪教版 鲁教版 冀教版 浙教版 仁爱版 外研版 译林版 闽教版 语文版 青岛版 中图版 科粤版 春粤教版 西师大版 北京版 川教版 粤教版 新华师大版 岳麓版 沪科版 鲁科版 苏科版 湘教版 科教版 鄂教版 长春版
年级: 全部 幼儿园 小学 初中 高中 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初一七年级 初二八年级 初三九年级 高一 高二 高三
学科: 全部 语文 数学 英语 物理 科学 地理 化学 生物 历史 政治 思想 音乐 美术 体育 健康教育 品德与生活 品德与社会 绘本故事 历史与社会 信息技术
    册: 全部 上册 下册 全册
类别: 全部     课文原文     视频     课件ppt     试题试卷     课本剧     教学案例|教学实录     剧本|情景剧     插图|图片|课文配图     录音mp3|课文朗读     教学设计|教案设计     阅读答案|练习与测试答案     翻译|译文     教师用书     语法修辞     练习题|练习册答案     阅读理解|阅读训练     教学计划     教材全解|教材解读     练习设计     教案|教案下载     说课设计|说课稿     电子书

表面积的变化测试题

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址

 

(青岛版)五年级数学下册   表面积的变化
班级______姓名______
一、看图填空。
1. 将2个长为1厘米的小正方体,如右图的方式拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比原来2个单独的小正方体的表面积减少了      个正方形的面积。             
2. 将3个长为1厘米的小正方体,如右图的方式拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比原来3个单独的小正方体的表面积减少了      个正方形的面积。         
3. 将4个长为1厘米的小正方体,如右图的方式拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比原来4个单独的小正方体的表面积减少了      个正方形的面积。       

正方体的个数 2 3 4 5 6
拼成后减少了原来几个面的面积     
原来正方体的表面积之和(cm2)     
拼成的长方体的表面积之和(cm2)     

二、填空。
1. 把棱长为0.3厘米的3个小正方体拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比与原来3个小正方体的表面积之和减少了       平方厘米。
2. 把棱长为2厘米的5个小正方体拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比与原来5个小正方体的表面积之和减少了       平方厘米。
3. 正方体的棱长扩大2倍,表面积就扩大     倍。
三、选择题
1. 把一个长方体木条锯成4段,共增加了       的面积。
A、3个面        B、4个面        C、6个面        D、8个面
2. 一个棱长为3厘米的正方体,可以切成棱长为1厘米的正方体      。
A、3块       B、6块        C、9块        D、27块
3. 用3个棱长为2厘米的正方体小木块拼成一个长方体,表面积会减少      。
A、24 cm2       B、16 cm2       C、12 cm2        D、6 cm2
4. 一个棱长为4厘米的正方体,在它的角上挖掉一块棱长为2厘米的小正方体,如右图,它的表面积        。
A、增加      B、减少      C、不变       D、无法确定
5. 一个正方体表面积为12cm2,把5个这样的正方体拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积是       。
A、36cm2      B、42cm2      C、44cm2        D、48cm2
四、应用题。
1. 一个正方体的棱长是4cm,把它截成3个大小相等的长方体,表面积比原来增加多少cm2?


2. 一个长方体的木料长2米,宽和高都是2分米,把这个木料横截成4段,表面积一共增加了多少平方分米?


3. 把一个棱长2分米的正方体铁块切割成两个长方体后,浸没在防锈液中,浸到防锈液的总面积是多少?

 

4. 把两个正方体拼成一个长方体后,表面积减少162平方厘米,求拼成的长方体的体积?

下载地址

阅读()