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小学数学二下第二单元混合运算测试题及答案和评分标准

群众路小学 :
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”    
小朋友们,在淘气和智慧老人的帮助下,你一定学到了不少有趣的数学知识吧!现在就来考考你。
一. 我知道。(共 24分)
1.在有括号的算式里,应先算(          ),再算(            )。
     2.7个6是(    ),再加上25的和是(         )。
3.用30减去35除以7的商,差是(        )。
4.在52+8x7这道题中,既有(   )法,又有(   ),要先算(  )法,再算(  )法。
5. 二年级有女生13人,男生17人,共有学生(  )。如果每5人一组做实验,可以分(   )组。
  列一个综合算式是(                )。

二. 连一连。(共20分) 
                                       

三、脱式计算我能行。( 共24分  )
   7×5+18                               32÷4+25
 
   72÷(24-16)                        (34+47)÷9
 
四.  购物。(共32分)
 
羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍
 28元    3元     8元     15元

(1)买一副羽毛球拍,6个羽毛球,共需多少钱?
 

(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?


   (3)小明有52元钱,买了5个皮球,剩下的钱买羽毛球,能买多少个?     


二年级数学第二单元检测命题说明
                群小:张亚梅
本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性,突出了学科特点。
1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
    2、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、连线、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
    3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力、理解能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
试题检测意见
本次试卷是北师大版小学数学二年级下册第二单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生混合运算知识的考查。试卷由填空、连线题、脱式计算以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则,设计由易到难的梯度,对不同层次的学生进行全面检测,同时也张扬和体现了学生的个性。
1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力、计算能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如:填空题、综合应用题等。
3、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、连线、购物等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
             
 
                                   
小学二年级数学第二单元检测评分标准及参考答案

一、评分标准:每空2分,共24分。参考答案:
  1. 括号里面的;       括号外面的;
  2. 42;    67;
3. 25;
4.  加;   乘;   乘;    加;
5.  30;   6;    (13+17)÷5 ;

二、评分标准:每连对1组得5分,共20分。参考答案:(略)

三、评分标准:每小题6分,共24分。参考答案:(略)

四、评分标准:第1小题10分 ,  第3.4小题各11分,共32分;   
参考答案:                             
 ( 1 )  46元 ;
 
( 2 )   够了;
 
( 3 )   4个;
 

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