第八单元
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
一、 我是计算小能手。
6×9= 54÷6= 7×8= 35÷5-4=
540+80= 2400-600= 320+70= 56÷7+30 =
530-290= 6540-540= 52-（22+9）= 30+400=
二、我会填。
1、100里面有（ ）个十，1000里面有（ ）个百，10000里面有（ ）个千。
2、7568是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千，（ ）
个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。
3、由6、0、5、3组成的最大的四位数是（ ），最小四位数是（ ）,
它们的差是（ ），它们的和是（ ）。
4、按规律写数。
3050，（ ），4050，4550，( ),( )。
657,658,( ),( ),661,662。
三、用竖式计算并验算。
537+453= 295+327= 2106-125=
四、用你喜欢的方法计算。
849-163-47 356+472+215
573-（145+273） 318+254-199
五、自选商场。(填上正确答案的序号)
1、最小的四位数减去最小的三位数，再加上最大的两位数，正确的算式是（ ）。
A．999-99+100 B.1000-999+99 C.1000-100+99
2、一根铁丝长350米，第一次用去126米，第二次用去207米，现在铁丝的长度比原来短了多少米？列式正确的是（ ）。
A.350-126+207 B.126+207 C.350-（126+207）
3、由2、3、6组成的最大的三位数加上最小的三位数，再减去它们的差，结果是（ ）。
A.672 B.572 C.472
六、小医生出诊。（先判断对错，错的并改正过来）
4 5 3 1 2 6
2 8 5 治疗： 2 8 5 治疗：
+ 3 9 1 + 6 6 7
9 3 4 9 6 8
七、我会用数学解决问题。
1、 一圈电话线长500米，先用去215米，再用去179米，还剩多少米？
2、 工程队修一条路，每天修7米，修了8天，还剩240米，这段路公长多少米？
3、购物。
1315元 1288元 380元
⑴如果把以上物品全买下共需多少元？
⑵李叔叔付出4000元买一台彩电和一台冰箱，应给他找多少元？
益 智 乐 园
在下边的算式中，每个汉字代表一个数字，同一个汉字表示同一个数字，想一想，每个汉字代表什么数字，算式成立。
祖 国
爱祖 国
+ 我 爱祖 国
5 9 8 6
我=（ ） 爱=（ ） 祖=（ ） 国=（ ）
试 卷 说 明
1、命题意图说明：
试卷是以数学学科课程标准及教材为依据，根据新课程三维目标进行的命题。试题素材、求解方式体现公平性，试题背景具有现实性，重视对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评价，关注学生基本的数学知识、基本数学思想和必要的应用技能三个方面。着重对学生基本概念的理解，灵活运用数学知识解决实际问题的能力进行考查，使学生对本单元所学的知识达到深入理解。
2、试卷结构特点：
本套试题考试时间位40分钟，本着难易适中、题量适可的原则，重点考查学生的运算能力，紧密联系生活实际解决实际问题的能力，题型灵活多样全面覆盖本单元的知识点。
3、典型试题例说：
⑴重视对学生的基础知识和基本技能的理解和掌握的考查
例如：第三题和第四题。就主要考查学生对本单元所学混合运算的计算能力。
⑵重视对学生发现问题和解决问题能力的考查
例如：第七题我会用数学解决问题。可以了解学生结合生活实际分析和解决问题的过程和结果。
总之，本试卷的最大特点是与生活紧密联系，语言儿童化让学生在考试的紧张氛围中感到温馨和熟悉，让考试变得愉快、轻松。
参 考 答 案 及 评 分 标 准
一、 我是计算小能手：（每小题1分，共12分）
54 9 56 3 620 1800 390 38 240 6000 21 430
二、我会填：（每空1分，共18分）
1、10，10，10 2、4，千，7，5，6，8
3、6530，3056，3474，9586 4、3550，5050，5550，659，660
三、用竖式计算并验算。（每题5分，共15分）
990 622 1981
四、用你喜欢的方法计算。（每式5分，共20分）
639 1043 255 373
五、自选商场。（每题3分，共9分）
1、C 2、B 3、C
六、小医生出诊。（每小题3分，共6分）
1129 1078
七、我会用数学解决问题。（每小题5分，共20分）
1、500-215-179=106（米） 2、7×8+240=296（米）
3、⑴1315+1288+380=2983（元） ⑵ 4000-1315-1288=1397（元）
益 智 乐 园 （6分）
我=5 爱=4 祖=6 国=2