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新人教二年级上册数学第三学月测试题

二年级上册数学第三学月测试题

 

(卷面总分100分,100分钟完卷。)       得分          

一、填空。(22分)

1、一个因数是6,另一个因数是3,写成算式是(          ),读作(                  ),它还可以写成(                  ),表示      相加或      相加。

2、20÷4表示把(    )平均分成(     )份,每份是(     )。56÷7=(  )读作(                ),表示56里面有(     )个(     )。

3、第一行摆3个△,第二行摆的△是第一行的3倍,第二行摆(    )个△。

4、一个直角有(   )个顶点。(  )条边。

5、35是7的(    )倍,也就是说(  )里面有(   )个(   )。

6、7个3相加是(    ),3乘7是(    ),7的3倍是(    )。

7.(   )里最大填几?还可以填哪些数,填在横线上。

(    )×4<13     52>7×(   )     58>8×(   )

还可以填             还可以填             还可以填         

8、三(   )十八   五八(   )  六(  )四十八  (   )八十六

四七(    )  三(   )二十四   七七(   ) (   )七十四

9、在○里填上“<、>或=”符号。

24÷3○24-3       4×8○4+8       2×2○2+2

10、 ○○○○○○○○ 加法:①                        

○○○○○○○○       ②                        

○○○○○○○○ 乘法:①           ②                 

○○○○○○○○ 除法:①           ②           

口诀:                       

二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(12分)

1、两个数相乘的积,一定比这两个数相加的和大。  (   )

2、5+5与5×5表示的意义相同。                      (    )

3、求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。      (   )

4、6的3倍是多少?列式:6÷3=2。              (   )

5、4×8+2应先算8+2。                         (   )

6、32÷4=8表示32里面有4个8。                (   )

三、计算。(33分)

1、直接写出得数。(10分)

34+16=    5×5=      7÷7=      15+3=    (2+4)×8=

8×2=      16-4=     21÷7=     32-4=     3+7×2=

7×6=      8+8=      57-17=    40+5=     9-2×3=

36÷6=     40-13=    83-40=     8÷8=     1×2×3=

2、笔算下面各题:(9分)

84-(27+18)          68-46+29          88-(21+49)

3、列式计算(14分)

①一个因数是4,另一个因数是7,积是多少?

②把48平均分成8份,每份是多少?

③35是7的多少倍?

④8的4倍是多少?

⑤19与15的和,比28多多少?

⑥除数是6,被除数是12,商是多少?

⑦5个8相加,再减去30,得多少?

四、应用题。(33分)

1、冬冬家养白兔30只,黑兔比白兔多5只,黑兔有多少只?又买回灰兔25只,冬冬家一共养了多少只兔子?(6分)

2、36个同学去秋游,共坐6辆车,平均每辆车坐几人?(5分)

3、小鹏今年8岁,爸爸今年的年龄是小鹏的4倍,爸爸今年有多少岁?(5分)

4、同学们做操,每排6人,                           ,一共有多少人?(先补充条件,再解答。6分) 

5、24名同学做操,平均站成4排,                  (先补充条件,再解答。6分)

6、看图编应用题,(不会写的字用拼音写,5分)  

6朵
        

24朵
红花:                    


是红花的几倍?
黄花:

 

                                                       

                                                       

                                                       
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