小学四年级第二学期

语文阅读训练题十二

班别：                姓名：           成绩：      

一、课内阅读（50分）

《纪昌学射》文段选读练习（25分）

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里已天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1、照样子，写词语。（4分）

百发百中：           、            、            、             

2、我会写出下列词语的近义词。（6分）

聚精会神（     ）   竟然（    ）     满意（    ） 

3、第二自然段中有一个转折关系得句子，请把它抄下来。（3分）

4、用“~~~~~”画出文段中的一句比喻句。（3分）

5、你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手，原因是什么？（4分）

6、这个寓言故事说明什么道理？（5分）

《扁鹊见蔡桓公》文段选读练习（25分）

又过了十来天，扁鹊老远望见蔡（cài  cā）桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？” 扁鹊解释道   皮肤病用热水敷烫（tàng  tāng）就能够治好  发展到皮肉之间  用扎（zhā zhāi）针的方法可以治好  即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好  一旦深入骨髓  只能等死  医生再也无能为力了  现在大王的病已经深入骨髓  所以我不再请求给他医治

五六天之后，蔡桓公浑身疼（téng  tòng）痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。

1、我会给文段中加黑字选择正确的读音。（4分）

2、我会写出近义词。（8分）

一声不响（    ）   浑身（    ）   无能为力（      ） 奇怪（    ）

3、读下面的句子，并说说它是什么关系的句子。用加黑的关联词语造句。（4分）

即使发展到肠胃里， 服几剂汤药也还能治好。（    ）关系

4、这个故事说明一个什么道理？（4分）

5、你想对蔡桓公说些什么？（5分）

二、课外阅读(50分)

（一）短文《        》（30分）

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、给下面词中加黑字选择正确的读音，在下面画横线。 （4分）

毛驴(lǘ lú)    山芋(yǜ hú)   友谊（yí yì）  垂（chuí shuí）下头

2、给多音字组词。（4分）

bēi (     )            shān (     )

背 bèi (     )         扇 shàn(     ) 

3、找出下列各词的近义词。 （6分）

缓缓(     )     友谊（     ）   糊涂（     ）

4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。 （1分）

（1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。 （ ）

5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（3分）

（1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ）

6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ （4分）

7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（5分）

8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。 （3分）

这篇寓言故事告诉我们：                                              

（二）短文《雕凤凰 》（20分）

古时候，有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂的跑来看。

木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌的议论开了。

看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。

围观的人觉得没多大意思，便三三两两的散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味的欣赏着。

没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，再屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。

这时围观的人齐声陈赞，以致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。

那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧的低下了头。

1、给带点的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”。（4分）

（1）围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分，极（  ）B超过一般（） C比较好（  ）

（2）围观的人觉得没多大意思。

A．思想内容。（    ）  B、意见（　　）C．情趣，趣味。（　　）  D、心意（　　）

2、结合句子，写出下列词语的近义词。（8分）

专心致志（　　　）五彩缤纷（　　　　）羞愧（　　　）  惊叹（    ）

3、请用简洁的语句概括短文的主要内容。（3分）

4、阅读本文后，你得到了什么启示？（5分）