四年级语文（下）专项练习（二）
班级         姓名          
按课文内容填空：
1、         ，         ，         ，         ……到处回荡着红领巾的              。这句话中的“红领巾”指的是           。
2、一棵树就是一座            ，片片树叶都是                    ，给我们送来                     ，让我们每个人都           、           。这里运用了              的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。
3、多栽一棵树，就                  ；亿万棵树连起来，就                         。
4、今天栽下绿色的希望，明天                   ，叫                  ，让                          。
5、森林是                   ，建设“四化”离不开                     。亲爱的少先队员们，走，                           ！
6、时间             ，转眼              。春风        柳梢，         草，
           河水，           杏树的花苞。
7、竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是               。搞科学研究，不能使用‘       ’、‘           ’这类字眼，也不能                         。”竺爷爷正是                                 ，才                               。
8、一身              的羽毛，一对               的翅膀，加上         的尾巴，这就是              的小燕子。
9、二三月间，微风轻轻地            着，毛毛细雨从天上            下来。千万条柔柳            了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像
              聚拢来，形成了               的春天。小燕子人南方赶来，为春光增添了许多             。
10、在微风中，在阳光下，燕子           在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只            湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有        、          的特点。
11、几对小燕子         了，落在电线上          。在蓝天的          下，电线杆之间连着的             ，多么像               。停着的燕子成了          ，谱出                               。
12、   朝     写的《春日偶成》内容是              ，           。             ，             。这首诗描写了这样的春景                                      。我想起了另一首赞美春天的古诗        ，             。              ，              。
《江南春》的作者是        代诗人         。诗中描绘了       、      、  
       、        等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是                   ,                     。
13、我们通常的切苹果的方法是             ，而小男孩却是              。所以会在苹果里发现               。这篇课文告诉我们一个道理：                                             。