佚名
训练主题：
结合《呼风唤雨的世纪》，写《倡导新生活》。
训练目标：
1、写一件在我们生活的当下最需要解决的问题。
2、学会用笔记录下自己的生活。
难点分析：
倡导新生活的意图不是让学生一味的享受科技给人们带来的舒适，而忽视了健康生活，环保生活，所以学生的眼里环保概念还很匮乏。环保就在我们的生活中，让学生在生活中发现、体验、了解环保，最后让环保意识深入到他们的内心。
读写结合：
《呼风唤雨的世纪》让我们领略了科技迅猛发展给我们带来的便捷，但在便捷的同时给我们的生活也带来了麻烦，所以要解决这些麻烦就得倡导新生活。
训练准备：
1、搜寻在自己身边的环保事件，哪些事情自己做的很好。
2、读相关联的这类文章，为语言作储备。
习作例文：
节约用电
这些天，我们家开展了一个活动——“节约用电”，看看谁用的电多就罚谁做家务。
第一天，爸爸的手机没电了，就开始充电，充了2个小时。妈妈看电视和玩电脑用了1个小时，我在自己的门上贴了个“节约用电”的纸条，要求大家共同遵守。我打算做完作业就去练字，可是最终我还是看了半个小时电视，又玩了2个小时电脑。我用的电最多，被罚做了所有的我能做的家务。
第二天，我忍住不看电视、不玩电脑，只待在屋子里看书。就在这时候，妈妈出门了。我看见爸爸正在偷偷地打电脑，妈妈一回来，我就把这个情况告诉了妈妈，妈妈罚爸爸做家务。
妈妈问我：“你知道为什么要节约用电吗？"我说："不知道。"妈妈说："世界上的能源是有限的，如果我们把它用完了，我们用什么发电呢？”
所以，我们大家一定要节约用电，不要乱用电。