《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件2
一、迎接社会新挑战
人类已经进入21世纪,新知识层出不穷,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。
21世纪对青少年的素质提出了更高更新的要求,如:
创新精神、团队精神、终身学习的能力具有扎实宽厚的科学文化知识要有开放的胸怀、良好的精神品质
二、终身学习 持续发展
当今时代是知识的时代,信息的时代,也是学习的时代。党的十六大提出的“全面建设小康社会”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标,这是党对新时期社会经济发展的全面部署,也是新时期教育改革与发展的动员令。
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古语说:活到老,学到老。
在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。
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我们每个人都要终身学习,那么还需要学校学习吗?
我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。
结束语
初中毕业以后,无论是选择升学还是就业,都是发展之路。从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!