《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4
复习提问：
1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？
我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。
2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些方法才能战胜它呢？
（1）避开诱因法；
（2）婉言谢绝朋友，提高自制能力；
（3）专时专用改正不良习惯；
（4）通过联想后果抵制诱惑的方法；
（5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。
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请阅读P91活动的内容，并思考下列相应的问题。
周欣受到了来自哪方面的侵害？
意外事故
小创受到的侵害来自哪方面？
家庭方面
你怎样看待这件事？
学生应按时完成作业，要诚实等。
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请思考：青少年可能受到来自哪些方面的侵害？
我们知道青少年受侵害来自多方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什么？
思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？
1 、身心尚未成熟（自身原因—主观）
2 、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素 (外在原因——客观)
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青少年为什么要加强自我保护？
身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是向成熟迈进的重要一步。
青少年怎样保护自己？
面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
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当堂检测
身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（ ）
A．男孩学会吸烟，女孩子学会打扮
B．可以大把大把地花钱
C．不听老师、家长的训导
D．具备自我保护意识
李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（ ）
A.家庭保护 B.社会保护
C.学校保护 D.司法保护
今年5月19日，重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情，路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们（ ）
A．不能进行游泳等危险的活动
B．要追寻高雅的生活情趣
C．必须增强自我保护意识
D．侵害未成年人合法权益的事情时有发生