2010—2011学年度上学期高二历史大综合测试【人民版】
命题范围：必修三 专题5、6、7、8
满分100分，时间100分钟
第Ⅰ卷（共50分）
一、选择题：（25小题，每题2分，共50分）
1．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 （ ）
A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子
C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒
2．明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子，但读《孟子》就很厌恶孟子。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满？ （ ）
A．“君君、臣臣、父父、子子”
B．“劳心者治人，劳力者治于人”
C．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”
D．“民为贵，社稷次之，君为轻”
3．在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是
（ ）
A．政治上的统一确保思想上的统一
B．董仲舒的学说适应专制统治的需要
C．思想上的统一为政治上的统一服务
D．汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想
4．造纸技术的改革是在宫廷官员领导下进行的，其成果经皇帝下令推广……司天蓝（古代观测、研究天文等方面的机构）由高级官吏太史令直接领导。这说明中国古代科技高度发达的一个重要原因是 （ ）
A．中央集权国家的支持和组织 B．统一的多民族国家的巩固和发展
C．农耕经济的高度繁荣 D．科学家的积极探索
5．科学巨著《几何原本》前六卷本早在16、17世纪之交就由徐光启和利玛窦合译出版，两个半世纪后，李善兰与伟烈亚力合译的后九卷本才在中国面世。造成这种现象的原因有
（ ）
①政府的文化专制 ②传统的重农思想
③翻译人才的匮乏 ④盲目自大的愚昧心态
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
6．中国古代四大发明促进了世界文明发展，下列叙述正确的是 （ ）
①加速了西欧封建制度的衰落 ②孕育了西方的近代自然科学
③造成了西方近代工业的兴起 ④促进世界联结为一个整体
A．①②③④ B．①④ C．②④ D．②③④
7．“唐诗”是中华文化的瑰宝。下列反映唐代和谐社会生活的有 （ ）
①胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊
②回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身
③三月三日天气新，长安水边多丽人
④剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
8．1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 （ ）
A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及
C．学生以求取功名为目的 D．教育制度处于转型时期
9．年月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是 （ ）
A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题
B．马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合
C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件
D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要
10．下列说法体现了“双百”方针内涵的是 （ ）
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
11．英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是 （ ）
A．人是万物的尺度 B．理念论
C．逻辑三段论 D． 美德即知识
12．一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有 （ ）
①但丁 ②马丁•路德 ③米开朗琪罗 ④达•芬奇 ⑤伏尔泰
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
13．“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为 （ ）
A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础
B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础
C．有些启蒙思想家本身就是科学家
D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会
14．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发? （ ）
A．研究热辐射 B．揭示时空本质属性
C．解释光电效应 D．预测未知行星方位
15．《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争--生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 （ ）
A．20世纪初期 B．19世纪中期
C．18世纪中期 D．17世纪初期
16．图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断．下列标题中最适合于这份海报的是 （ ）
A．“超越时空的梦想”
B．“探索与发现：海王星”
C．“普朗克的假说与验证”
D．“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结”
17．伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是 （ ）
A．实验是近代科学研究的全部方式 B．17世纪物理学是核心学科和基础学科
C．数学方式是主要表达形式 D．揭示时间和空间的本质属性
18．20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（ ）
A．普朗克 B．麦克斯韦
C．玻尔 D．爱因斯坦
19．文学反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影响和推动人类社会的进步。下列关于四部文学作品的表述完全正确的一组是 （ ）
A．丹麦 英国 法国 爱尔兰
B．戏剧 诗歌 小说 歌剧
C．19世纪现实主义 19世纪浪漫主义 20世纪现代主义 20世纪现实主义
D．批判社会问题 想象丰富手法 夸张表现客观世界 集中表现自我
20．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是 （ ）
A．雪莱 B．巴尔扎克 C．贝多芬 D．毕加索
21．好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电影是法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在 （ ）
A．1500～1600期间 B．l765～1830年期间
C．1870～1900年期间 D．1945～1970年期间
22．拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，这种情绪在文学和美术领域的反映是出现了 （ ）
A．新古典主义 B．浪漫主义
C．现实主义 D．现代主义
23．2009年暑假，王伟同学到欧洲旅游。他不可能 （ ）
A．到俄罗斯首都莫斯科参观电影发明者的故居
B．到法国巴黎，买票欣赏歌剧家比才创作的《卡门》
C．到意大利罗马，买票欣赏威尔第创作的歌剧《茶花女》
D．到德国柏林，买票欣赏贝多芬作品音乐会
24．。某校学生在开展研究性学习时阅读了《西风颂》、《巴黎圣母院》、《唐•璜》、《悲惨世界》作品。他们研究的课题可能与哪一文学流派有关 （ ）
A．解冻文学 B．古典主义 C．现代主义 D．浪漫主义
25．下列文学与艺术作品中，属于20世纪反战题材的有 （ ）
①海明威的《太阳照样升起》 ②托尔斯泰的《战争与和平》
③毕加索的《格尔尼卡》 ④凡高的《向日葵》
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
第Ⅱ卷 （共50分）
二、材料问答题：（5小题，共50分）
26．（12分）阅读下列材料：
材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。 ——《史记•太史公自序》
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
材料三 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。 ——《朱子语类》
材料四 为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》
请回答：
（1）材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？（2分）
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？（2分）对于西汉王朝统治有何意义？（2分）
（3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？（2分）
（4）材料四作者提出了哪些新的观点？这些观点形成的经济根源是什么？（2分）
（5）据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。（2分）
27．（13分）2009年8月教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》面向社会公开征求意见，该表不仅恢复了51个异体字（主要用于人名和地名，如人名中常见的“喆”和“淼”等。），还拟对44个汉字“动刀整形”，调整其写法。如:“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为“提”；“唇”字的厂字头由半包围结构调整成上下结构；“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”，最后一笔由“点”改成“捺” 等。这立即引起了广泛争论，之所以会这样，因为文字与书（法）（绘）画等文化都是人类社会生活不可或缺的部分，与我们的日常生活息息相关。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。请欣赏下列四种文字：
① ② ③ ④
（1）上述四种字体出现的先后顺序是（ ）（2分）
A．①③②④ B．①②④③
C．①②③④ D．①④③②
材料二 中外名画、名著欣赏
图1 王冕《墨梅图》（元朝） 图2 达•芬奇《蒙娜丽莎》（意大利）
图3 雨果《巴黎圣母院》（法） 图4 德拉克洛瓦《自由引导人民》（法）
（2）材料二中的图1、图2两幅作品，分别属于哪一典型画种？（2分）其特征又分别是什么？（4分）
（3）材料二中的图3、图4两幅作品，同属于文学和美术中的哪一流派？（1分）其产生的相同历史背景又是什么？ （2分）
（4）综上所述，我们应该怎样认识文化和社会的关系？（2分）
28．科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料，回答问题。
材料一 郑和当时建造的超大型宝船长140多米，宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。
——摘编自韩胜宝《郑和之路》
材料二 江南制造总局造船厂，1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》
克服技术的落后是一个巨大的困难，尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。
——[美]徐中约，《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》
材料三 1958年起，由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。
——摘自何沁《中华人民共和国史》
材料四 19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。
——摘编自丁建宏《德国通史》
（1）根据材料一说明造船、航海技术对郑和下西洋的作用。（2分）结合所学知识，追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。（6分）
（2）根据材料二，归纳洋务企业制造军舰的技术状况。（4分）结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。（4分）
（3）根据材料三，指出我国国防尖端技术大发展的作用。（4分）结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。（2分）
（4）根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。（4分）结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。（4分）
29．（14分）（2010•安徽省名校联考三•22）科学技术和文学艺术的发展与社会的发展密切相关。阅读下列材料，并结合所学知识，回答问题：
材料一：中外名画鉴赏
（1）以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。（2分）
材料二
（2）依据材料二，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。（2分）
材料三 近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》
（3）依据材料三，概括近代理性精神产生的条件，（1分）并举例说明理性主义思潮对欧洲和中国产生的重大影响。（2分）
材料四 现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家，卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。
——恩格斯《反杜林论》
材料五
（4）材料四中，恩格斯认为“理想化的王国”本质是什么?（2分）材料五中的文艺作品能否佐证恩格斯的观点?简要说明理由。（3分）
（5）综合上述材料，我们应如何认识科学技术、文学艺术和社会之间的关系?（2分）
30．（14分）人类历史的发展是各种文明不断交流、融合、创新的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 唐初对外来文化大胆吸收，外来民族的音乐、歌舞、技艺、服饰皆为唐人普遍喜好，刻意仿效。……清朝政府自认为是天朝大国，别的都是蛮夷小邦，不与外国往来。满清严禁中国人学外语，严禁华人与外人接触。
——李云泉主编《中西文化关系史》
（1）与唐初相比，清朝对待外来文化的态度发生了怎样的变化?产生了什么影响?（4分）
材料二 中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。
——文池《思想的灵光》
（2）据材料二，结合所学知识概述中国近代人文思想形成的历史条件。20世纪以来，资产阶级提出了哪些改造社会的良好愿望?又是如何付诸实践的?（6分）
材料三 当今世界，奥林匹克运动会超越了民族与各族的界线，传承着和平与发展的福音；世界博览会将各国各民族的优秀文化传播到世界各地；环球小姐大赛、环球嘉年华、迪斯尼主题公园等活动将鲜花、欢笑和美丽传递到世界各个角落……
（3）概括材料三反映的现象，并分析原因。（4分）
参考答案
1．D 【解析】 这道题很好地反映了新课标下新教材的新体系，将必修三第一单元“中国传统文化主流思想的演变”这一动态性表现出来。试题本身很简单，可以毫不犹豫的选出D。但是有点需要说明，虽然发家代表人物韩非子是荀子的学生，也对韩非子法家思想有影响，但是荀子却非属法家。
2．D【解析】本题通过材料考查获取与解读历史信息、调动与运用历史知识的能力。明初，朱元璋大力加强专制主义中央集权，《论语》中的思想有利于加强君权，故受朱元璋的敬仰；《孟子》继承了《论语》中的一些思想，但有些重民的思想与朱元璋的要求极不一致，D体现了民贵君轻，与朱元璋要求极不符。选项中AB有利于加强中央集权，C强调气节，该三项皆不对中央集权造成负面影响
3．C 【解析】一种思想能否被统治者所采纳，既要看它是否符合时代需求，也要看它是否能迎合统治者的要求。董仲舒发展了儒家思想，强调“大一统”和“天人感应”，适应了强化中央集权形势发展的需要。对于巩固国家的统一，有积极的作用，这是汉武帝采取董仲舒主张的根本原因。
4．A【解析】 本题考查考查学生从材料中获取信息并进行归纳的能力，中等难度题。本题主要考查古代中央集权对科技发展的作用。从材料中“宫廷官员领导”、“皇帝下令推广”“太史令直接领导”可以看出中央集权对科技发展的作用，而B、C、D分别是从社会环境、经济、科学家的角度，不符合题目要求。正确答案是A。
5．D【解析】本题属于组合型选择题，解答时可以用排除法。《几何原本》的译出，反映了中国对待科技文化的态度。中间相隔两个半世纪才译出后九卷，说明当时中国政府对科技文化的阻碍，包括文化专制，中农思想，愚昧自大心态，当时翻译人才不缺乏。故排除③。
6．B【解析】主要考查四大发明对人类文明发展的作用。西方的近代工业和自然科学的兴起的根本原因是资本主义萌芽的产生和发展。
7．A【解析】①唐朝诗人元稹的《法曲》，诗中描述了胡人与汉族经济文化的交流。②的意思是：小巧的腰身凸现人体之美，引人入胜，挑战宽衣博带。回鹘是维吾尔族的先民，回纥在646年得唐朝助力灭薛延陀后。其首领即接受唐朝的封号——瀚海都督府的都督，其首领骨力裴罗，在744年又被唐朝封为怀仁可汗。③出自杜甫《丽人行》，长安人每年三月三都要到曲江池头结队踏青、出游。这是盛唐时期，极富浪漫色彩的一时风气。④出自杜甫《闻官军收河南河北》，这首叙事抒情诗，作于代宗广德元年（763）春，作者喜闻蓟北光复，想到可以挈眷还乡，喜极而涕，此时正值安史之乱后期。
8．D 【解析】从时间1902～1906年可排除A，因为1905年清朝宣布废科举。B错在“普及”二字。C项干扰性很强，其实关键字句在“师范馆”。1902年京师大学堂设立师范馆，为我国高等师范教育之始，而学生中的旧的称号则表明了我国当时的教育制度新旧转型的特征。
9．B【解析】 毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物。“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”是指马克思主义不是空洞的革命理论，应该同中国革命的实践结合。
10．D 【解析】“双百方针”的基本含义是在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣，其目的是调动一切积极因素，更好的为人民服务。A、B、C三项显然不符合这一精神。
11．B【解析】 解答这题需要首先判断出该哲学家，再去选择他的思想。根据题目信息应该可以判断该思想家是柏拉图，他曾经著有《理想国》，与题干的“乌托邦”吻合。再联系人教版必修三第5课的历史纵横中对柏拉图的“理念论“的简单介绍即可得出正确答案。
12．A 【解析】马丁•路德是宗教改革的开创者，伏尔泰是法国启蒙运动的著名领袖，排除含②和⑤的选项。
13．A【解析】 C、D两项和材料不能构成逻辑上的因果关系，B项是错误的，科学革命带给人类的是理性思考，故选A。
14．A【解析】本题考查学生解读材料和调动知识的能力。从引文中“能量的变化”和“打破了经典物理学”这两大关键信息可以判断该理论应该是量子论，联系教材中量子论产生的背景应不难判断。
15．B 【解析】引文提到的阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是指1859年发表的《物种起源》和1848年发表的《共产党宣言》。
16．B【解析】 此题融历史、地理、物理学知识与研究性学习于一体。对图片信息的解读要求较高，第一层信息月亮受地球引力影响绕着地球转，第二层信息月亮运行同时还受其它星体引力的影响，科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的，故选B。此题用排除法也比较容易选出B。
17．C【解析】本题考查学生根据材料信息概括历史结论的能力，属中等难度题。从材料中伽利略和牛顿的活动来看，他们主要是在揭示力的大小和比例关系，是属于数学的范畴，也就是以数学形式来表达力。正确答案是C。
18．D 【解析】本题考查课本基础知识，回忆教材内容即不难选出正确答案
19．D【解析】本题考查学生再认再现历史事实的能力，属中等难度题。《玩偶之家》是19世纪挪威戏剧家易卜生的代表作，属现实主义作品，排除A；《解放了的普罗米修斯》是19世纪英国雪莱的浪漫主义诗剧；《约翰•克利斯朵夫》是20世纪早期法国罗曼•罗兰的现实主义小说，排除C；《等待戈多》是20世纪爱尔兰作家贝克特的现代主义荒诞派戏剧，非歌剧（歌剧属音乐），排除B。正确答案是D。
20．D 【解析】 雪莱是浪漫主义诗人，巴尔扎克是批判现实主义作家，贝多芬是古典主义音乐家，排除ABC三项。现代派文学的特点是反映了资本主义危机下人们的困惑和苦闷。而毕加索的绘画主要采用夸张、变形、抽象的离奇手法，属于现代派画家。
21．C【解析】1872年，最先将“照相法”运用于连续拍摄的，是摄影师爱德华•幕布里奇。他曾在5年的时间里，多次运用多架照相机给一匹正在奔跑的马进行连续拍摄的实验，并于1878年获得成功。
22．B【解析】注意对“理性王国”的失望。浪漫主义产生于18世纪中叶至19世纪上半期。
23．A 【解析】电影的发明者是法国卢米埃尔兄弟，因此俄罗斯首都莫斯科不可能有其故居。
24．D【解析】此题考察外国浪漫主义文学的代表作。
25．A【解析】 ②是19世纪中叶批判现实主义文学，④是19世纪末印象派绘画，故不符合题意。
26．参考答案：
（1）认为儒学有助于维护封建等级秩序（或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处）。（2分）（2）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”；巩固国家政治统一，加强中央集权。（4分）
（3）把理和儒家传统道德结合起来（或把儒家传统道德上升到理的高度）。（2分）
（4）批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。明清商品经济发展（或资本主义萌芽）。（2分）
（5）春秋战国——儒家学派产生；西汉武帝——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。（任答三点2分）
【解析】本题考查了儒家思想在我国古代的发展历程。题目本身难度不大，结合所学知识回答就可，但要注意对材料信息的正确理解。
27．【参考答案】（13分）
（1）D （2分）
（2）①图1，画种：文人画（或答写意画）；（1分）特征：集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，（1分）强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。（1分）
②图2，画种：人物画；（1分）特征：图完全摆脱了传统的宗教题材，直接取材现实生活中的人物；画中人物一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息；表现和歌颂人性之美及人的丰富的思想感情；体现了强烈的人文主义精神，具有反封建神学的进步意义。（2分，每点1分，任意答出其中两点即可。）
（3）①流派：浪漫主义。（1分）
②历史背景：人们对法国大革命后确立的资本主义制度（或答人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”）深感失望，（1分）寻找新的精神寄托。（1分）
（4）认识：一定时代的文化是这一时期政治经济的产物；文化来源于社会现实，反映社会现实生活；社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。（2分，任意答出其中一点即可。如有其它言之有理答案，皆可酌情给分，但本问总分不能超过2分。）
28．【答案】
（1）为郑和船队的远祥航行提供了技术保障。唐朝能制造当时世界上最大的海船；能造使用推进器的战舰，这是最早使用机械动力的轮船雏形。宋代航海普遍使用指南针。
（2）已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰;造舰技术仍然落后。西方列强不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术;聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高，并谋取私利。
（3）加强了国防力量;提高了国际地位。成功地试验了第一顺原子弹。
（4）自主研发;引进技术。推动了德国第二次工业革命的进程;德国经济飞速发展，工业生产增长速度居世界领先地位。
【解析】本题以科技为切入点，大跨度，小切口，考查学生的基本知识与基本技能，第一问，结合材料分析造船，航海技术对郑和下西洋的作用，唐宋科技成就主要考查基本知识的记忆；第二问，对材料的 归纳，抓住解题的关键洋务运动失败的外部原因。第三问，从材料归纳国防尖端技术的作用，文革前的尖端技术突破，要仔细审题。第四问，对材料的归纳要依据材料，第五问是开放性题目，这样的题目要结合前面的问题进行建议，没有固定答案，但一定要围绕发展科技提建议。
专题六 西方人文精神的起源与发展
29．（14分）
（1）前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义思想。（2分）
（2）方法：观察、实验。（2分）
（3）条件：近代自然科学的发展（1分）。举例：法国大革命的爆发；中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的进行。（2分，各举一例）
（4）本质：理想化的王国本质上是资产阶级专政，并没有真正消除社会的不平等。（2分）能够。（1分）理由：这是作者对“理性王国”深感失望，寻找新的精神寄托，这种情绪反映在文学艺术创作领域里，从而产生了浪漫主义文学、美术作品。（2分1
（5）认识：科学技术是推动人类社会发展的原动力；文学艺术来源于现实，反映了社会生活。（2分）
【解析】本题以科技和文学艺术为主要的考察内容，一定时期的政治经济决定了一定时期的文化，一定时期的文化又反映了一定时期的政治和经济；科技是推动社会发展的动力，对人类社会的进步起到重要的作用。结答此题一定要结合时代背景和时代特征分析作答。
30．答案要点：
（1）变化：由积极吸收到极力排斥。（2分）影响：阻断了中外文化交流；造成了中国近代的落后。（2分）
（2）条件：西方文化传人中国；中国民族资本主义产生并发展。（2分）愿望与实践：主张民主共和，进行辛亥革命；提倡民主科学，发动新文化运动。（4分）
（3）现象：人类文明间的交流进一步加强，和平发展成为世界主题。（2分）原因：科技革命的发展；全球化的加速；交通、通讯技术的进步（网络的发展）；两极格局的结束。（任答2项即可得2分）
解析：本题考查中外文化交流的相关内容。第（1）问，实际考查闭关锁国政策的影响；第（2）问考查近代中国人向西方学习的历程，注意简要概括即可，不要展开；地（3）问以奥运会为切入点，考查当代人类文明的交流。