阳泉市七中九年级文科综合月考试题(卷)

历史部分（75分）

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号相应填入下表中）

1. 右面的图片形象说明了古代哪一制度的产生情况

A．种姓制度     B．分封制    C．世袭制         D．中央集权制

2. 文艺复兴时期，被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是

A．但丁      B．达·芬奇   C．莎士比亚    D．托尔斯泰

3. 雅典进入全盛时期是在

A．斯巴达克时期              B．伯利克里时期

C．屋大维时期                D．凯撒时期

4.右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。该圣火取自于奥运会和西方文明的发 源地，这个国家就是

A．埃及        B．希腊          C．西班牙     D．意大利．

5. 历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指

A．希腊罗马古典文化的复兴    B．神学文化的复兴  

C．封建文化的重新兴盛        D．资产阶级文化的兴起

6．标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是

A．斯巴达克起义爆发           B．西罗马帝国灭亡

C．罗马帝国分裂为东西两部     D．东罗马帝国灭亡

7. 下图中，哥特式建筑的典型代表是：

8.《汉谟拉比法典》是现存世界上第一部比较完备的成文法典，它是用下列哪一种文字镌刻在石柱上的?

A．象形文字     B.楔形文字     C.甲骨文      D.拉丁字母

9. 创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是

A．古代阿拉伯人     B．古代腓尼基人    C．古代印度人     D．古代希腊人

10. 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于愚昧状态的民族，向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是 

A．阿拉伯帝国          B．日本             C．罗马帝国           D．雅典

11. 下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是 

A．伯利克里改革                             B．矮子丕平献土    

C． 查理·马特改革                       D．城市自治权的取得

12. 现在的英国是一个君主立宪制国家，英国国王是国家主权的象征，但没有实际的权力，确立这一制度的核心文件是  

   A．《人权宣言》     B．《独立宣言》      C．《权利法案》    D．《英国宪法》

13.打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展局面，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步的是

A．西欧城市的兴起                      B．意大利资本主义萌芽  

14.古代世界，不同国家和民族之间的“和平使者”不包

A．鉴真             B．玄奘            C．亚历山大        D．马可•波罗

15. 在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是

A．市民阶级         B．大封建主阶级     C．奴隶主阶级       D．农奴阶级
二、简答题（10分）

16. 在世界文明史上，古希腊文明以其特异的风采与卓越的成就享誉后世，以至有“言必称希腊”之说。的确，它的文化创造达到了人类文明的第一个高峰。于是，古希腊文明的勃兴和它的“后来居上”，它的光灿夺目的业绩，被学界称为“希腊的奇迹”。请回答：

（1）古希腊文明发源于            ，以克里特岛和迈锡尼为中心。

（2）在古希腊文学艺术的最高成就是悲剧。涌现出的三位悲剧家分别为：           、                、                  。

（3）古希腊的雕塑以表现人物形象为主，如米隆的“        ”、菲迪亚斯的“宙斯像”、          的“持矛者”都显示出享誉世界的艺术成就。

（4）古希腊的建筑中最具代表性的是             ，大理石的材质，精美的柱廊结构影响到了世界各个角落。

（5）古希腊还涌现出杰出的物理学家               、几何鼻祖              。

（6）希腊人重视个人价值，追求自由，享乐，在以上诸多方面都可以显现出来，所以以            思想为核心的文艺复兴不是偶然的，古希腊文化起了重要作用。

三、图片解析

17. （9分）文字的出现，是人类进入文明社会的重要标志，文字的存在也是打开古老神秘文化的窗口和钥匙。   

 图一                      图二                图三

观察下列有关文字的图片，回答问题：

   请回答：

（1）请根据上面三幅图片中的文字，请你说说各属于哪种古老文字？（3分）

（2）这些文字的创造者是谁？指出图一和图二文字产生的地点。（5分）

（3）我们今天的汉字是由什么文字发展而来的？ （1分）

18.读图，回答问题（9分）

材料一：

材料二：詹姆士一世是一个狂热的君权神授论者。把自己凌驾于法律和议会之上，宣称“是国王创造法律，而非法律创造国王。”“议论上帝是渎神，议论国王是叛逆”他的后继者查理一世更加专横跋扈……

材料三：

请回答：

（1）材料一反映的是哪个时期的代表人物？各举一例他们的代表作？图片三世博会会徽的设计体现了“以人为本”的理念，这个理念源于前两个图片反映时期的什么思潮呢？（4分）

（2）根据材料二可以反映出当时社会人们的思想还是要受到哪些因素的束缚？后来在这个国家引发了什么事件？（2分）

（3）通过资料一、二的分析，可以看出材料一的事件起到了什么作用？（1分）

（4）材料二的事件反映出当时欧洲社会的发展主流是什么？材料三所反映的事件对这个社会主流起到什么作用？（2分）

四、阅读下列材料

19.（12分）

 请回答：（1）以上三则材料分别是哪一种宗教的教义内容？这些宗教的创始人分别是谁？（6分）

（2）请将下列的宗教节日与这三则材料连接到一起。（3分）

①复活节          （     ）A材料一

②开斋节          （     ）B材料二

③涅磐节          （     ）C材料三

（4）三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教？请举出中国一位这种宗教的著名人物，以及这种宗教在中国产生的文化现象。（3分）

20.阅读下列材料： （5分）

材料一  13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。 

材料二  ……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 

请回答： 

（1）材料一提及的意大利商人是谁? （1分） 

(2)材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(相关链接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力冲突) （2分）

  材料一：                材料二： 

(3)请你写出两例反映古代文明交往的史实。（2分）

参考答案：

一、选择题（15×2=30分）

16、（1×10=10分）爱琴文明 埃斯库罗斯 索福克勒斯 欧里庇得斯 掷铁饼者 波力克利特  帕特农神庙  阿基米德  欧几里德  人文主义

17、（9分）（1）象形文字、楔形文字、腓尼基字母文字。（2）古代埃及人，两河流域的苏美尔人，腓尼基人。图一的地点是古代埃及尼罗河流域；图二是两河流域的苏美尔人。（3）埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响；楔形文字被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献；腓尼基字母文字，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。（4）商朝时期的甲骨文。

18、（9分）（1）答：文艺复兴；达·芬奇《蒙娜丽莎》、但丁《神曲》；人文主义

（2）答：封建制度和宗教神学的束缚。英国资产阶级革命。

（3）答：文艺复兴运动使人们冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

（4）答：资本主义制度的确立时期。新航路的开辟，导致了殖民掠夺的开始，促进了资本主义的产生和发展。

19（12分）（1）佛教：乔达摩·悉达多

基督教：耶稣

伊斯兰教：穆罕默德（2）①——B；②——C；③——A。（4）佛教，玄奘或鉴真，如佛教对中国的建筑、雕塑、绘画、音乐等方面，都有广泛的影响。

20、（5分）（1）马可·波罗（2）材料一：和平交流；材料二：暴力冲突 （3）遣唐使；阿拉伯数字的传播等。