2014—2015灌云县四队中学九年级历史月测试卷
（总分：60分 时间：50分钟） 制卷人：吴静
一、选择题（本大题共17小题，第1--10题每题1分，第11—17题每题2分，共24分。将答案填写在表格内）
1、右图人物是世界近代史上由“旧时代”走向“新时代”的“最初一位诗人”，他的代表作品是
A．《神曲》 B．《罗密欧与朱丽叶》
C．《哈姆雷特》 D．《堂吉诃德》
2.文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这体现出的精神是
A．人文主义 B．教会神学 C．唯心主义 D．浪漫主义
3.人们常常把工作、学习中取得重大突破称之为“发现新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”就是今天的
A、欧洲 B、非洲 C、美洲 D、大洋洲
4. 有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。 “紧箍咒”指
A. 《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
5．小吴老师将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利益捍卫者，欧洲封建君主们的仇敌。”据此可知，这位人物是
A、华盛顿 B、拿破仑 C、杰斐逊 D、克伦威尔
6．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,做了一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的火种是
A．赫赫战功 B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国
7．《人权宣言》强调“财产权是人们神圣不可侵犯的权利”，这主要是维护了谁的利益
A、资产阶级 B、工人 C、农民 D、贵族
8．世界近代工业生产的组织形成经历了由手工工场、工厂到大企业的演变。你认为出现这种演变的最主要原因是
A．新航路的开辟 B．工业革命 C．世界市场扩大 D．殖民扩张
9.“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。此喻指英国
A．垄断黑奴贸易 B.成为海上霸主
C.对印度的殖民掠夺 D.对拉丁美洲的殖民掠夺
10.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国的驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮，你认为铜像人物是
A．尼赫鲁 B.章西女王 C.克莱武 D.玻利瓦尔
11．法国史学家米西勒认为，14到17世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆
C.促进了早期资本主义的发展 D.把世界开始连为一体
12.某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是
A．欧美国家的剧变 B．“蒸汽时代 C．城市化进程 D．社会生活的变迁
13．有人这样描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级革命后
A．权力重心在议会 B．权力重心在国王
C．议会权力受国王限制 D．议会是国家的象征
14．根据《权利法案》，下列对英王的表述不正确的是 （ ）
A.国家的象征 B.在英国人民心中仍有较高的威望
C.仍享有统治国家的绝对权力 D.权力受到议会的制约
15.1804年拿破仑加冕，当时他说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的是
A．肯定了罗马教皇的地位 B．维护了法国资产阶级利益
C．恢复了法国的封建君主制度 D．表明了与华盛顿一样都是共和主义者
16．《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了时代精神和资产阶级的要求。其内容的相同点体现在 （ ）
A、反对封建专制制度 B、 反对殖民压迫，要求民族独立
C、反对专制压迫，要求平等、民主和自由 D、建立资本主义法治社会
17.斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有
A．发表《人民宪章》领导英国宪章运动
B．吸取前人思想，创立共产主义者同盟
C．发表《共产党宣言》，指导工人运动
D．创作《国际歌》，领导巴黎公社运动
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
二、材料解析（本大题共3小题；第18小题10分，第19小题14分，第20小题12分，共36分）
18. 17—18世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一1649年1月30日下午，伦敦 天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。
材料二 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
——摘自人教版《世界历史》九年级上
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
请回答：
（1）材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁？英国资产阶级革命后，通过《权利法案》确立了什么政体？（4分）
（2）7月14日是法国国庆日，请你说出法国大革命开始的标志？拿破仑是法国历史上的一位风云人物，他为巩固资产阶级统治颁布什么文献？（4分）
（3）材料三这一文献的发表标志着什么？（2分）
19、浏览名人长廊，领悟文明进步。(14分)
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用，根据图片回答问题：
图一：多才多艺的文化巨人 图二：开国元勋 图三：当世枭雄
请回答：
（1）图一人物是谁？写出他的一部代表作品。(4分)
（2）图二人物是谁？说说他的重大历史贡献。(4分)
（3）图三人物颁布的法律文件意义是什么？(2分)
（4）图四人物为人类作出的杰出贡献是什么？(2分)
（5）概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。(2分)
20．学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。（12分）
（1）小明对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清，请你根据提示，把下列历史事件填入方框中相应位置。帮助他理清大致的线索，答案写在方框中。（注意：只填英文字母）（5分）
历史事件：A、新航路的开辟 B、英国资产阶级革命C、文艺复兴运动
D、美国独立战争E、法国资产阶级革命
（2）在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英、法、美都制定了资产阶级法律文献。推动了民主政治过程。请根据《人权宣言》的内容,谈一谈，政府、法律与人权之间是什么关系？（4）
（3）英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美资产阶级革命的共同作用是什么？（3）
九年级答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A C A B B A B C D
11 12 13 14 15 16 17
C A A C B C C
18.
（1）查理一世，君主立宪制
（2）攻占巴士底狱，《拿破仑法典》
（3）宣告北美十三块殖民地独立
19.
（1）达芬奇，《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》
（2）华盛顿，领导美国独立战争取得胜利，开美国民主政治先河
（3）堪称资本主义社会立法范本，后为许多国家借鉴和效仿
（4）改进蒸汽机，使人类进入蒸汽时代
（5）都促进了欧美资本主义的发展
20.
(1)CABDE
(2)政府制定法律，法律保障人权
（3）都相继走上资本主义发展道路