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保护水资源同步测试

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单元4 保护水资源 同步练习
【课前小测】
1、下列操作中,能降低水的硬度的是(       )
①静置      ②过滤     ③煮沸      ④蒸馏
A、只有③   B、①③②④   C、②③   D、③④
2、长期饮用硬水会产生体内结石。下列有关硬水和软水说法错误的是(      )
A、 过滤不能降低水的硬度
B、 使用硬水烧水易产生水垢
C、 硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物
D、 硬水是混合物,软水是纯净物
3、下列有关水的说法不正确的是(      )
A、 水是生命活动中不可缺少的物质
B、 水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C、 用肥皂水可以检验硬水和软水
D、 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
4、下列物质一定属于纯净物的是(     )
A、 经过吸附、沉淀、过滤后得到的矿泉水
B、 双氧水经过加热一段时间后得到的矿泉水
C、 硬水经处理后得到的软水
D、 部分结冰的蒸馏水
5、下列不属于净化水的措施的是(     )
A、吸附            B、过滤          C、电解          D、蒸馏

【教学目标】
知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况。了解水污染的问题,形成节水和爱护水资源的意识。掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。通过对水体污染的学习,学会调查与分析、理论与实际相结合的方法。

一、 水资源概况:
地球表面     %被水覆盖。地球上的水储量是                         的。但是,可供利用的淡水不到总水量的           %,且分布很             (填“ 均匀”或“不均匀”)。我国水资源总量居世界第            位,但人均水量约为世界人均水量的四分之一,居世界               位。
二、 保护水资源:
保护水资源的措施有:一方面要               ;另一方面要              。
防止水体污染的措施:            。                                                       
                                                                              
                                                                   
【课堂练习】
1、下列关于水的叙述中,正确的是(      )
A、 水是取之不尽、用之不竭的自然资源
B、 水是一种有限的宝贵资源
C、 人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充
D、 雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物
2、某校组织学生进行水资源状况调查,调查报告中的下述观点错误的是(     )
A、 地球表面约有71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
B、 水的污染加重了淡水危机
C、 可以考虑海水淡化解决淡水危机,蒸馏法是海水淡化的方法之一
D、 节约用水是每个公民应尽的义务
3、有科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为(     )
A、 地球上的总水量少
B、 淡水资源充足,但分布不均匀
C、 可利用的淡水资源不到总水量的1%,且水还在被污染
D、 由于温室效应,水在不断地蒸发减少
4、防治水污染,保护水资源关系到人类的生存。水污染治理的关键是控制“污染源”。你认为引起水污染的直接原因是(      )
①工业废水的任意排放   ②滥用农药、化肥  ③水中有植物生长   ④生活污水未经处理而任意排放    ⑤滥用含磷洗衣粉     ⑥乱砍伐树木
A、①②③④⑤⑥       B、A、①②④⑤      C、①②③       D、③⑤⑥
5、2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”,下列认识和做法不符合这一主题的是(   )
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所   
B、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染 
D、淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽,用之不竭

【课后作业】
1、我国淡水资源非常短缺,在生产和生活中应该(     )
A、减少饮用量,以节约用水
B、将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C、既要节约用水,又要防止和消除水体污染
D、减少植树造林面积,因为植物生长需要大量的水
2、水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是(  )

3、水可以造福人类,但水被污染后却会给人类带来灾难。为了防止水的污染,下列措施中可以采用的是(     )
①不任意排放工业废水   ②控制水中所有动植物的生长  ③禁止使用农药、化肥    ④生活污水经过净化处理后再排放
A、①②            B、①④         C、②③       D、③④
4、下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是(  )
A、陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B、水是生物生存所需的最基本的物质之一
C、人类直接利用最多的是海洋水
D、水循环的环节只有蒸发和降水
5、水是世界上最宝贵的资源之一,2009年3月22日第十七个世界水日的主题是“跨界水——共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是(    )
A、加强水资源的保护
B、推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
C、大力推广工业用水循环利用的方式
D、大量开采地下水缓解水资源紧缺
6、下列标志或徽记表示节水的是(  )
 
7、渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来,渭河的污染情况严重,如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议,你认为不合理的是    (     )
A、坚决杜绝使用农药和化肥[
B、工业废水经过处理,达到标准后再排放[
C、严禁在河边随意堆放生活垃圾
D、严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
8、.据报道,江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”,这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染,下列措施可行的是(     )
 A、对工厂的烟囱加高处理                 B、工厂废水直接排放
 C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理     D、化工厂建在居民区
9、今年天津市科技周的主题是“珍惜资源,建设节约型社会”。随着经济的发展,人口的增长和人民生活水平的提高,水资源短缺的问题日益突出。
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。
资料一:我国部分省市人均水量图(下图)


资料二:水资源紧缺指标表
紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水
人均水量
 
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请回答:
(1)根据资料一和资料二的数据,分析我市的水资源紧缺程度为________。
(2)我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是                       
                                                                  (写一条即可)。

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