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【提示】水资源总量大，人均占有量少
28、观察右边漫画回答下列问题：
（1）“黑水常流”的现象说明了一个什么问题？
【提示】工厂排放的污水严重污染了环境等等
（2）“黑水”长此泛滥会给我们带来什么后
果？
【提示】威胁生态平衡、危害人类健康、直
接制约我国经济和社会的可持续发展，导致
环境恶化、淡水资源紧张等等
（3）在治理“黑水常流”的现象你有哪些金点子？
【提示】坚持保护环境的国策、遵守环境保护的原则、走可持续发展的道路、整治、关停污染环境的企业等等。
29、2006年“两会”的代表和委员使用的16000支环保铅笔全部都市用废报纸经过处理后做成的，取代了现在的木制铅笔，用网络提案代替纸制提案，会务工作人员采用“阶梯式开灯”的办法，做到人到灯开，人走灯关……阅读材料联系所学内容回答下列问题：
（1）请给这段材料确定一个符合内容主旨的标题。
【提示】节约与环保从细节做起、节约与环保是每人的责任等
（2）有的同学看到后不以为然，认为用废报纸做铅笔省不了几个钱，没必要。请结合我国国情对此观点进行分析。
【提示】这种观点是错误的，我国自然资源人均占有量少，环境形势相当严峻，这种做法有利于人们树立节约意识和环保意识。
（3）节约要从日常生活做起，你遇到下列情形你会怎么做？
①喝完饮料想把饮料瓶扔掉但发现附近没有垃圾桶。
【提示】不随意乱扔，遇到有垃圾箱再扔或收起买到收废站等，这样有利于节约资源和环保。
②好朋友说去年他收到68张同学送的贺卡，今年他以要买60多张寄给好朋友。
【提示】不买或少购买，通过电话、短信等方式表示祝贺，这样即保护资源环境又节约了钱财。
三、实践与探究题
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| 图一 |
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| 此标志中圆形代表地球，白色部分是一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 |
| 图二 |
（1）用简洁的语言概括出两副图所反映的问题。 提示：水资源短缺，要保护水资源、节约用水等 （2）为了解决图一的问题，我国应该坚持什么发展战略和什么样的基本国策？ 提示：可持续发展战略和保护资源环境或计划生育的基本国策 （3）请你列举一例在日常学习生活中浪费水资源的现象，结合自己谈谈我们中学生能为节约用水做点什么？ 提示：水龙头不及时关上，洗衣、洗澡用水太多等，我们中学生应该提高节约用水的意识，宣传节约用水的重要性，及时的关掉水龙头等。 （4）请你为节约用水为主题设计一条广告语。 提示：水龙头说：“不要让我的眼泪再滴”；请节约用水； 节约用水，人人有责等， 32、有这样一个真实的故事：有一次我们到德国去，公派的驻地同事为我们接风洗尘，我们走进一家餐馆，驻地的同事看到大家饥饿的样子，就多点了些菜。餐馆客人不多，上菜很快，我们的桌子很快被碟碗堆满。这一餐很快就结束了。还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。 出门没走几步，餐馆里有人在叫我们：“是否谁的东西落下了？”我们都好奇，回头去看看。原来是那几个