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2016年扬州市江都区七年级数学下第一次月考试卷(附答案和解释)

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 、10cm的木棒,要想以这两根木棒做一个三角形,可以选用第三根木棒的长为(  )
A.3cm B.11cm C.20cm D.24cm
3.如图,下列条件中:(1)∠B+∠BAD=180°,(2)∠B=∠5,(3)∠3=∠4,(4)∠1=∠2,能判定AD∥BC条件个数有 (  )
 
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图,将周长为10的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为(  )
 
A.8 B.10 C.12 D.14
5.若a=﹣0.32,b=﹣3﹣2,c=(﹣ )﹣2,d=(﹣ )0,则(  )
A.a<b<c<d B.b<a<d<c C.a<d<c<b D.c<a<d<b
6.若式子|x|=(x﹣1)0成立,则x的取值为(  )
A.±1 B.1 C.﹣1 D.不存在
7.如图所示,AB∥CD,∠E=26°,∠C=58°,则∠EAB的度数为(  )
 
A.84° B.82° C.79° D.96°
8.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A是100°第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是(  )
 
A.120° B.130° C.140° D.150°
 
二、填空题(每题3分,共30分)
9.遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子半径为0.0000000012cm,用科学记数法表示为      cm.
10.一个凸多边形每一个内角都是135°,则这个多边形是      边形.
11.△ABC中,∠A=∠B=2∠C,则∠A=      度.
12.若一个十边形的九个内角都等于150°,则它的第十个内角的度数为      .
13.若2x+5y﹣3=0,则4x﹣2•32y的值为      .
14.已知a=2255,b=3344,c=5533,d=6622,则a,b,c,d的大小关系是      .
15.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知∠2=55°,则∠1=      °.
 
16.如图,已知△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF交于点G,若∠BGC=115°,则∠A=      .
 
17.一个六边形ABCDEF纸片上剪去一个角∠BGD后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=440°则∠BGD=      .
 
18.如图,A、B、C分别是线段A1B、B1C、C1A的中点,若△ABC的面积是2,那么△A1B1C1的面积是      .
 
 
三.解答题(本大题共10题,共96分)
19.计算:
(1)
(2)a﹣a2﹣a5+(﹣2a4)2+a10÷a2
(3)(m﹣n)4÷(n﹣m)3﹣(m﹣n)5.
20.在下列解题过程的空白处填上适当的内容(推理的理由或数学表达式)
如图,已知AB∥CD,BE、CF分别平分∠ABC和∠DCB,求证:BE∥CF.
证明:
∵AB∥CD,(已知)
∴∠      =∠      .(      )
∵      ,(已知)
∴∠EBC= ∠ABC,(角的平分线定义)
同理,∠FCB=      .
∴∠EBC=∠FCB.(等式性质)
∴BE∥CF.(      )
 
21.已知3m=2,3n=4.
(1)求3m+n﹣1的值;
(2)求3×9m×27n的值.
22.如图,已知△ABC.
(1)画出△ABC的中线AD;
(2)在图中分别画出△ABD的高BE,△ACD的高CF;
(3)图中BE、CF的关系是      .
 
23.如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,CE是AB边上的高,若∠DCE=10°,∠B=60°,求∠A的度数.
 
24.从“特殊到一般”是数学上常用的一种思维方法.例如,“你会比较20152016与20162015的大小吗?”我们可以采用如下的方法:
(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”、“<”或“=”)
①12      21,②23      32,③34      43,④45      54…
(2)由(1)可以猜测nn+1与(n+1)n (n为正整数)的大小关系:
当n      时,nn+1<(n+1)n;当n      时,nn+1>(n+1)n;   
(3)根据上面的猜想,可以知道:20152016      20162015 (填“>”、“<”或“=”).
25.如图,△ABC中,点D、E在边AB上,点F在边BC上,点G在边AC上,EF、CD与BG交于M、N两点,∠ABC=50°.
(1)若∠BMF+∠GNC=180°,CD与EF平行吗?为什么?
(2)在(1)的基础上,若∠GDC=∠EFB,试求∠ADG的度数.
 
26.已知:在△ABC和△DEF中,∠A=50°,∠E+∠F=100°,将△DEF如图摆放,使得∠D的两条边分别经过点B和点C.
(1)当将△DEF如图1摆放时,则∠ABD+∠ACD=      度;
(2)当将△DEF如图2摆放时,请求出∠ABD+∠ACD的度数,并说明理由;
(3)能否将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB?直接写出结论      .(填“能”或“不能”)
 
27.有一款灯,内有两面镜子AB、BC,当光线经过镜子反射时,入射角等于反射角,即图1、图2中的∠1=∠2,∠3=∠4.
 
(1)如图1,当AB⊥BC时,说明为什么进入灯内的光线EF与离开灯的光线GH互相平行.
(2)如图2,若两面镜子的夹角为α°(0<α<90)时,进入灯内的光线与离开灯的光线的夹角为β°(0<β<90),试探索α与β的数量关系.
(3)若两面镜子的夹角为α°(90<α<180),进入灯内的光线与离开灯的光线所在直线的夹角为β°(0<β<90).直接写出α与β的数量关系.
28.如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:
(1)仔细观察,在图2中有      个以线段AC为边的“8字形”;
(2)在图2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度数.
(3)在图2中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP= ∠CAB,∠CDP= ∠CDB,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系(用α、β表示∠P),并说明理由;
(4)如图3,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为      .
 
 
 

2015-2016学年江苏省扬州市江都区七年级(下)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
 
一、选择题(每题3分,共24分)
1.下列式子中,正确的是(  )
A.a2×a3=a6 B.a6÷a2=a3(a≠0) C.(a2b)3=a6b3 D.a2+a3=a5
【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.
【分析】分别根据同底数幂的乘法与除法、积的乘方、合并同类项的法则进行计算即可.
【解答】解:A、应为a2×a3=a5,故本选项错误;
B、应为a6÷a2=a4(a≠0),故本选项错误;
C、(a2b)3=a6b3,正确;
D、a2与a3不是同类项,不能合并,故本选项错误.
故选C.
 
2.有两根7cm、10cm的木棒,要想以这两根木棒做一个三角形,可以选用第三根木棒的长为(  )
A.3cm B.11cm C.20cm D.24cm
【考点】三角形三边关系.
【分析】设该木棒的长为lcm,根据三角形的三边关系求出l的取值范围,进而可得出结论.
【解答】解:设该木棒的长为lcm,
∵两根的长分别为:7cm、10cm,
∴10﹣7<l<10+7,即3<l<17.
故选B.
 
3.如图,下列条件中:(1)∠B+∠BAD=180°,(2)∠B=∠5,(3)∠3=∠4,(4)∠1=∠2,能判定AD∥BC条件个数有 (  )
 
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点】平行线的判定.
【分析】分别利用同旁内角互补两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行得出答案即可.
【解答】解:(1)∵∠B+∠BAD=180°,
∴BC∥AD,本选项符合题意;
(2)∵∠B=∠5,
∴AB∥CD,本选项不符合题意;
(3)∵∠3=∠4,
∴AB∥CD,本选项不符合题意;
(4)∵∠1=∠2,
∴AD∥BC,本选项符合题意.
能判定AD∥BC条件个数有(1)(4).
故选B.
 
4.如图,将周长为10的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为(  )
 
A.8 B.10 C.12 D.14
【考点】平移的性质.
【分析】根据平移的基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案.
【解答】解:根据题意,将周长为10个单位的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,
∴AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC;
又∵AB+BC+AC=10,
∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=12.
故选:C
 
5.若a=﹣0.32,b=﹣3﹣2,c=(﹣ )﹣2,d=(﹣ )0,则(  )
A.a<b<c<d B.b<a<d<c C.a<d<c<b D.c<a<d<b
【考点】负整数指数幂;有理数的乘方;零指数幂.
【分析】先分别计算出结果,再比较大小.
【解答】解:a=﹣0.32=﹣0.09,
b=﹣3﹣2=﹣ ,
c=(﹣ )﹣2=9,
d=(﹣ )0=1.
故b<a<d<c.
故选B.
 
6.若式子|x|=(x﹣1)0成立,则x的取值为(  )
A.±1 B.1 C.﹣1 D.不存在
【考点】零指数幂.
【分析】根据非零的零次幂等于1,可得答案.
【解答】解:由|x|=(x﹣1)0成立,得
|x|=1且x﹣1≠0.
解得x=﹣1,
故选:C.
 
7.如图所示,AB∥CD,∠E=26°,∠C=58°,则∠EAB的度数为(  )
 
A.84° B.82° C.79° D.96°
【考点】平行线的性质.
【分析】首先延长BA交CE于F,由AB∥CD,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠1的度数,又由三角形外角的性质,可求得∠EAB的度数.
【解答】解:延长BA交CE于F,
∵AB∥CD,∠C=58°,
∴∠1=∠C=58°,
∵∠E=26°,
∴∠EAB=∠1+∠E=58°+26°=84°.
故选A.
 
 
8.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A是100°第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是(  )
 
A.120° B.130° C.140° D.150°
【考点】平行线的性质.
【分析】首先根据题意作辅助线:过点B作BD∥AE,即可得AE∥BD∥CF,则可求得:∠A=∠1,∠2+∠C=180°,则可求得∠C的值.
【解答】解:过点B作BD∥AE,
∵AE∥CF,
∴AE∥BD∥CF,
∴∠A=∠1,∠2+∠C=180°,
∵∠A=100°,∠1+∠2=∠ABC=150°,
∴∠2=50°,
∴∠C=180°﹣∠2=180°﹣50°=130°,
故选B.
 
二、填空题(每题3分,共30分)
9.遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子半径为0.0000000012cm,用科学记数法表示为 1.2×10﹣9 cm.
【考点】科学记数法—表示较小的数.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.0000000012=1.2×10﹣9.
故答案为:1.2×10﹣9.
 
10.一个凸多边形每一个内角都是135°,则这个多边形是 八 边形.
【考点】多边形内角与外角.
【分析】已知每一个内角都等于135°,就可以知道每个外角是45度,根据多边形的外角和是360度就可以求出多边形的边数.
【解答】解:多边形的边数是:n=360°÷=8.
故这个多边形是八边形.
故答案为:八.
 
11.△ABC中,∠A=∠B=2∠C,则∠A= 72 度.
【考点】三角形内角和定理.
【分析】根据三角形的内角和定理可得.
【解答】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=∠B=2∠C,
∴5∠C=180°,即∠C=36°.
则∠A=72°.
 
12.若一个十边形的九个内角都等于150°,则它的第十个内角的度数为 90° .
【考点】多边形内角与外角.
【分析】先根据n边形的内角和是(n﹣2)•180°,求出十边形的内角和,再减去9×150°就可以求出第十个内角的度数.
【解答】解:∵十边形的内角和是(10﹣2)•180°=1440°,
又∵这个十边形的九个内角都等于150°,
∴第十个内角的度数1440°﹣9×150°=90°.
故答案为90°.
 
13.若2x+5y﹣3=0,则4x﹣2•32y的值为   .
【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.
【分析】根据同底数幂的乘法、除法,幂的乘方,即可解答.
【解答】解:∵2x+5y﹣3=0,
∴2x+5y=3,
4x﹣2•32y=(22)x﹣2•(25)y=22x﹣4•25y= .
故答案为: .
 
14.已知a=2255,b=3344,c=5533,d=6622,则a,b,c,d的大小关系是 a>b>c>d .
【考点】幂的乘方与积的乘方;实数大小比较.
【分析】本题应先将a、b、c、d化为指数都为11的乘方形式,再比较底数的大小,即可确定出a、b、c、d的大小.
【解答】解:∵a=2255=11,c=5533=11;
225>334>553>662;
∴2255>3344>5533>6622,即a>b>c>d,
故答案为:a>b>c>d.
 
15.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知∠2=55°,则∠1= 110 °.
 
【考点】平行线的性质;翻折变换(折叠问题).
【分析】由折叠可得∠3=180°﹣2∠2,进而可得∠3的度数,然后再根据两直线平行,同旁内角互补可得∠1+∠3=180°,进而可得∠1的度数.
【解答】解:由折叠可得∠3=180°﹣2∠2=180°﹣110°=70°,
∵AB∥CD,
∴∠1+∠3=180°,
∴∠1=180°﹣70°=110°,
故答案为:110.
 
 
16.如图,已知△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF交于点G,若∠BGC=115°,则∠A= 50° .
 
【考点】三角形内角和定理.
【分析】根据三角形内角和定理求出∠GBC+∠GCB,根据角平分线的定义求出∠ABC+∠ACB,根据三角形内角和定理计算即可.
【解答】解:∵∠BGC=115°,
∴∠GBC+∠GCB=180°﹣115°=65°,
∵BE,CF是△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线,
∴∠GBC= ABC,∠GCB= ACB,
∴∠ABC+∠ACB=130°,
∴∠A=180°﹣130°=50°,
故答案为:50°.
 
17.一个六边形ABCDEF纸片上剪去一个角∠BGD后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=440°则∠BGD= 80° .
 
【考点】多边形内角与外角.
【分析】由多边形的内角和公式,即可求得六边形ABCDEF的内角和,又由∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=440°,即可求得∠GBC+∠C+∠CDG的度数,继而求得答案.
【解答】解:∵六边形ABCDEF的内角和为:180°×(6﹣2)=720°,且∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=440°,
∴∠GBC+∠C+∠CDG=720°﹣440°=280°,
∴∠BGD=360°﹣(∠GBC+∠C+∠CDG)=80°.
故答案为:80°.
 
18.如图,A、B、C分别是线段A1B、B1C、C1A的中点,若△ABC的面积是2,那么△A1B1C1的面积是 14 .
 
【考点】三角形的面积.
【分析】连接AB1,BC1,CA1,根据等底等高的三角形的面积相等求出△ABB1,△A1AB1的面积,从而求出△A1BB1的面积,同理可求△B1CC1的面积,△A1AC1的面积,然后相加即可得解.
【解答】解:如图,连接AB1,BC1,CA1,
∵A、B分别是线段A1B,B1C的中点,
∴S△ABB1=S△ABC=2,
S△A1AB1=S△ABB1=2,
∴S△A1BB1=S△A1AB1+S△ABB1=2+2=4,
同理:S△B1CC1=4,S△A1AC1=4,
∴△A1B1C1的面积=S△A1BB1+S△B1CC1+S△A1AC1+S△ABC=4+4+4+2=14.
故答案为:14.
 
 
三.解答题(本大题共10题,共96分)
19.计算:
(1)
(2)a﹣a2﹣a5+(﹣2a4)2+a10÷a2
(3)(m﹣n)4÷(n﹣m)3﹣(m﹣n)5.
【考点】整式的混合运算;负整数指数幂.
【分析】(1)首先计算乘方,最后一项逆用积的乘方法则计算,最后进行加减计算即可;
(2)首先计算乘方,计算除法,最后合并同类项即可;
(3)首先统一成以m﹣n为底数的式子,利用同底数的幂的除法法则计算.
【解答】解:(1)原式=(1﹣1)﹣16+(﹣0.125×8)2015×8
=﹣16﹣8
=﹣24;
(2)原式=a﹣a2﹣a5+4a8+a8=5a8﹣a5﹣a2+a;
(3)原式=﹣(m﹣n)4÷(m﹣n)3﹣(m﹣n)5
=﹣(m﹣n)﹣(m﹣n)5.
 
20.在下列解题过程的空白处填上适当的内容(推理的理由或数学表达式)
如图,已知AB∥CD,BE、CF分别平分∠ABC和∠DCB,求证:BE∥CF.
证明:
∵AB∥CD,(已知)
∴∠ ABC =∠ BCD .( 两直线平行,内错角相等 )
∵ BE平分∠ABC ,(已知)
∴∠EBC= ∠ABC,(角的平分线定义)
同理,∠FCB=  ∠BCD .
∴∠EBC=∠FCB.(等式性质)
∴BE∥CF.( 内错角相等,两直线平行 )
 
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】由于AB∥CD,根据两直线平行,内错角相等得到∠ABC=∠BCD,再由角平分线的定义得到∠EBC= ∠ABC,∠FCB= ∠BCD,则∠EBC=∠FCB,然后根据内错角相等,两直线平行得到BE∥CF.
【解答】证明:∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD,
∵BE、CF分别平分∠ABC和∠DCB,
∴∠EBC= ∠ABC,∠FCB= ∠BCD,
∴∠EBC=∠FCB,
∴BE∥CF.
故答案为ABC,BCD,两直线平行,内错角相等;BE平分∠ABC; ∠BCD;内错角相等,两直线平行.
 
21.已知3m=2,3n=4.
(1)求3m+n﹣1的值;
(2)求3×9m×27n的值.
【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.
【分析】(1)根据同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减,同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加可得3m+n﹣1=3m•3n÷3,然后再代入3m=2,3n=4进行计算即可;
(2)首先把9m化为32m,27n化为33n,然后再计算即可.
【解答】解:(1)3m+n﹣1=3m•3n÷3=2×4÷3= ;

(2)3×9m×27n=3×32m×33n=3×22×43=768.
 
22.如图,已知△ABC.
(1)画出△ABC的中线AD;
(2)在图中分别画出△ABD的高BE,△ACD的高CF;
(3)图中BE、CF的关系是 平行且相等 .
 
【考点】作图—复杂作图.
【分析】(1)首先作BC的垂直平分线,进而得到BC的中点,连接AD即可;
(2)分别过点B向AD,过点C向AD作垂线得出即可;
(3)首先证明△BDE≌△CDF(AAS),得出BE=FC,进而得出BE、CF的关系.
【解答】解:(1)如图所示:AD即为所求;

(2)如图所示:BE,CF即为所求;

(3)在△BDE和△CDF中,
 ,
∴△BDE≌△CDF(AAS),
∴BE=FC,
∵CF⊥AD,BE⊥AD,
∴BE∥FC,
∴BE、CF的关系是平行且相等.
故答案为:平行且相等.
 
 
23.如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,CE是AB边上的高,若∠DCE=10°,∠B=60°,求∠A的度数.
 
【考点】三角形内角和定理;三角形的角平分线、中线和高.
【分析】在△BCE中由∠BEC=90°,∠B=60°能够得出∠BCE=30°;结合CD是∠ACB的角平分线,∠DCE=10°可得出∠ACE的度数;在Rt△ACE中由∠ACE的度数及∠AEC=90°,即可得出∠A的度数.
【解答】解:∵CE是AB边上的高,
∴∠A+∠ACE=90°,∠B+∠BCE=90°.
∵CD是∠ACB的角平分线,
∴∠ACD=∠BCD= ∠ACB,
又∵∠DCE=10°,∠B=60°,
∴∠BCE=90°﹣∠B=30°,∠BCD=∠BCE+∠DCE=40°,
∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=∠BCD+∠DCE=50°,
∴∠A=90°﹣∠ACE=40°.
 
 
24.从“特殊到一般”是数学上常用的一种思维方法.例如,“你会比较20152016与20162015的大小吗?”我们可以采用如下的方法:
(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”、“<”或“=”)
①12 < 21,②23 < 32,③34 > 43,④45 > 54…
(2)由(1)可以猜测nn+1与(n+1)n (n为正整数)的大小关系:
当n ≤2 时,nn+1<(n+1)n;当n ≥3 时,nn+1>(n+1)n;   
(3)根据上面的猜想,可以知道:20152016 > 20162015 (填“>”、“<”或“=”).
【考点】规律型:数字的变化类.
【分析】(1)先找出各组数的值,再进行比较,即可得出结论;
(2)结合(1)结论,即可得出猜测的结论;
(3)由2015>3,结合(2)猜测的结论,得出结果.
【解答】解:(1)①12=1,21=2,故12<21;
②23=8,32=9,故23<32;
③34=81,43=64,故34>43;
④45=1024,54=625,故45>54.
故答案为:①<;②<;③>;④>.
(2)结合(1)的结论,可以得出猜测结果:
当n≤2时,nn+1<(n+1)n;当n≥3时,nn+1>(n+1)n.
故答案为:≤2;≥3.
(3)∵n=2015>3,
∴20152016>20162015.
故答案为:>.
 
25.如图,△ABC中,点D、E在边AB上,点F在边BC上,点G在边AC上,EF、CD与BG交于M、N两点,∠ABC=50°.
(1)若∠BMF+∠GNC=180°,CD与EF平行吗?为什么?
(2)在(1)的基础上,若∠GDC=∠EFB,试求∠ADG的度数.
 
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】(1)证明∠GNC=∠NMF,可以判定CD∥EF;
(2)证明DG∥BC,再根据两直线平行,同位角相等可得∠ADG=∠ABC=50°.
【解答】解:(1)∵∠BMF+∠GNC=180°∠BMF+∠NMF=180°,
∴∠GNC=∠NMF,
∴CD∥EF;

(2)∵CD∥EF,
∴∠DCB=∠EFB,
∵∠GDC=∠EFB,
∴∠DCB=∠GDC,
∴DG∥BC,
∴∠ADG=∠ABC=50°.
 
26.已知:在△ABC和△DEF中,∠A=50°,∠E+∠F=100°,将△DEF如图摆放,使得∠D的两条边分别经过点B和点C.
(1)当将△DEF如图1摆放时,则∠ABD+∠ACD= 240 度;
(2)当将△DEF如图2摆放时,请求出∠ABD+∠ACD的度数,并说明理由;
(3)能否将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB?直接写出结论 不能 .(填“能”或“不能”)
 
【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质.
【分析】(1)要求∠ABD+∠ACD的度数,只要求出∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD,利用三角形内角和定理得出∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣40°=140°;根据三角形内角和定理,∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=100°,得出∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+100°=240°;
(2)要求∠ABD+∠ACD的度数,只要求出∠ABC+∠ACB﹣(∠BCD+∠CBD)的度数.根据三角形内角和定理,∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=100°;根据三角形内角和定理得,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=140°,得出∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠ACB﹣(∠BCD+∠CBD)=140°﹣100°=40°;
(3)不能.假设能将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB.则∠CBD+∠BCD=∠ABD+∠ACD=100°,那么∠ABC+∠ACB=2000°,与三角形内角和定理矛盾,所以不能.
【解答】解:(1)在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=40°
∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣40°=140°
在△BCD中,∠D+∠BCD+∠CBD=180°
∴∠BCD+∠CBD=180°﹣∠D
在△DEF中,∠D+∠E+∠F=180°
∴∠E+∠F=180°﹣∠D
∴∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=100°
∴∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+100°=240°.
(2)∠ABD+∠ACD=40°;
理由如下:
∵∠E+∠F=100°
∴∠D=180°﹣(∠E+∠F)=80°
∴∠ABD+∠ACD=180°﹣∠A﹣∠DBC﹣∠DCB
=180°﹣40°﹣
=40°;
(3)不能.假设能将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB.则∠CBD+∠BCD=∠ABD+∠ACD=100°,那么∠ABC+∠ACB=200°,与三角形内角和定理矛盾,所以不能.
 
27.有一款灯,内有两面镜子AB、BC,当光线经过镜子反射时,入射角等于反射角,即图1、图2中的∠1=∠2,∠3=∠4.
 
(1)如图1,当AB⊥BC时,说明为什么进入灯内的光线EF与离开灯的光线GH互相平行.
(2)如图2,若两面镜子的夹角为α°(0<α<90)时,进入灯内的光线与离开灯的光线的夹角为β°(0<β<90),试探索α与β的数量关系.
(3)若两面镜子的夹角为α°(90<α<180),进入灯内的光线与离开灯的光线所在直线的夹角为β°(0<β<90).直接写出α与β的数量关系.
【考点】平行线的判定与性质;三角形内角和定理.
【分析】(1)根据平行线的性质结合条件可得∠1=∠2=∠3=∠4,可证得∠5+∠6=180°,可证明两直线平行;
(2)根据平行线的性质结合条件可得∠5=180°﹣2∠2,∠6=180°﹣2∠3,进而解答即可.
(3)同(2)即可得出结果.
【解答】(1)证明:如图1所示:
∵∠1=∠2,
又∵∠5=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣2∠,
∴∠5=180°﹣2∠2,
同理∠6=180°﹣2∠3,
∵∠+∠3=90°,
∴∠5+∠6=180°,
∴EF∥GH,
即进入灯内的光线EF与离开灯的光线GH互相平行.
(2)解:2α+β=180°,理由如下:
如图2所示:
由(1)所证,有∠5=180°﹣2∠2,∠6=180°﹣2∠3,
∵∠2+∠3=180°﹣∠α,
∴∠β=180°﹣∠5﹣∠6=2(∠2+∠3)﹣180°=2﹣180°=180°﹣2∠α,
∴α与β的数量关系为:2α+β=180°,
(3)解:2α﹣β=180°.
 
 
 
28.如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:
(1)仔细观察,在图2中有 3 个以线段AC为边的“8字形”;
(2)在图2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度数.
(3)在图2中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP= ∠CAB,∠CDP= ∠CDB,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系(用α、β表示∠P),并说明理由;
(4)如图3,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为 360° .
 
【考点】多边形内角与外角;三角形内角和定理.
【分析】(1)以M为交点的“8字形”有1个,以O为交点的“8字形”有2个;
(2)根据角平分线的定义得到∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,再根据三角形内角和定理得到∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,两等式相减得到∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P= (∠C+∠B),然后把∠C=100°,∠B=96°代入计算即可;
(3)与(2)的证明方法一样得到∠P= (2∠C+∠B).
(4)根据三角形内角与外角的关系可得∠B+∠A=∠1,∠C+∠D=∠2,再根据四边形内角和为360°可得答案.
【解答】解:(1)在图2中有3个以线段AC为边的“8字形”,
故答案为3;

(2)∵∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,
∴∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,
∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,
∴∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,
即∠P= (∠C+∠B),
∵∠C=100°,∠B=96°
∴∠P= =98°;

(3)∠P= (β+2α);
理由:∵∠CAP= ∠CAB,∠CDP= ∠CDB,
∴∠BAP= ∠BAC,∠BDP= ∠BDC,
∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,
∴∠C﹣∠P= ∠BDC﹣ ∠BAC,∠P﹣∠B= ∠BDC﹣ ∠BAC,
∴2(∠C﹣∠P)=∠P﹣∠B,
∴∠P= (∠B+2∠C),
∵∠C=α,∠B=β,
∴∠P= (β+2α);

(4)∵∠B+∠A=∠1,∠C+∠D=∠2,
∴∠A+∠B+∠C+∠D=∠1+∠2,
∵∠1+∠2+∠F+∠E=360°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
故答案为:360°.
 

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